首页 > 魔物少女与见习勇者 > 第2章 魔物学的课堂

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温馨,沉寂,鸦雀无声。

“这是魔纹的范例分类,吉斯尔先生。一年级的课程中并没有魔纹学,我很猎奇你是如何晓得这个的?不过在此之前,还是先把题目答复了吧。”

“那是魔力的属性分类,吉斯尔先生。别严峻,再好好想想。”

但这些都不首要,因为卡尔德雷・芬格――这位一向以来都当真听讲的好孩子,仿佛……疯了?

这些被瘴气腐蚀后产生变异的物种不但个头倍增,能防备钢铁锻造的刀剑,乃至还能利用魔力。就算偶尔被投石机所射中,除了部分小型魔物外,其他魔物只不过是被迟延一下脚步罢了。

“为甚么不是结晶石啊?!”

(魔物分为魔化兽和变幻兽,被魔化的植物属于魔化兽。这是传播最广的一种分类体例,由800多年前的冒险者公会会长所提出并被冒险者们推行至整片大陆。)

“因为魔王的部下们体型各不不异,是以魔王锻造的魔器能跟着利用者的体型窜改大小,乃至窜改形状。可惜魔器数量稀缺,魔王只将它们赐给有功绩的部下。出于制止魔器易主和丧失的来由,给它们增加了认主与位置感到的才气。这就是由魔王所锻造的魔器――‘原型魔器’的首要特性。直到现在为止,人造的魔器仍然没法具有这些服从。”

(就算现在问我我也没法答复,你到底是甚么?真的是魔物吗?另有,别叫我卡尔。)

又来了。

(魔物就是你!并且按范例的话,和变幻兽最靠近了,固然变幻兽并不会凭借在活人身上……另有,别叫我卡尔!就算你说话一个词一个词地蹦也要把名字给念全啊!我和你又不熟。)

“结晶石的状况分类,并且还是魔力结晶而非瘴气结晶,因为瘴气结晶被碾成粉末后易挥发瘴气而难以保存。吉斯尔先生,我想,该不会是你没听清我的题目吧?”

『卡尔』

『甚么是、魔力、结晶?甚么是、瘴气、结晶?』

固然被点名的人不是本身,但卡尔德雷的脑海里还是刹时闪现了题目的答案。

『甚么是、魔物?甚么是、分类?』

“不过,这些都是一千多年之前的故事了。”

『卡尔、答复、题目。』

“魔王贪婪,魔王险恶,魔王诡计敏捷毁灭全部天下。是以,魔王犯下了一个致命的弊端――它锻造出了魔器。”

就算是如许,每个年级挑选这门课程的学徒中,还是有一两位自始至终都当真听讲的好孩子。现在的一年级生里边,就数平时坐在角落里的卡尔德雷・芬格先生了。畴昔每当发问的时候,他都会主动答复题目。

“唉……”

须发皆白的老传授在讲台上轻声报告着广为人知的汗青,讲课的声音非常微小,这让讲台下的十几名门生都必须温馨下来才气听清内容。

“听―课――咳咳咳!”

『卡尔、甚么是、魔纹?甚么是、魔力?』

很少利用大嗓门的白发白叟果不其然地咳嗽起来,其声音之大乃至超越了前边的‘听课’二字。不过,这临时也算是战略胜利了吧。起码刚才还静得像潭死水的课堂,总算有了点儿反响。看了看纷繁展开含混双眼的学徒们,尼芬从中随便遴选了一名。

并且,就算在脑筋里答复了她也听不到,必须用嘴巴说出来才行。

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