1、情感停滞，当遭到狠恶刺激时，起首本身会对刺激作出评价，然后才对刺激作出反应。
姜芋凝睇着本身写下的笔墨，拿笔一一涂黑，笔尖划过纸张的“沙沙”声引得坐在中间几人的侧目，待四周重新安静后，又在残剩空缺处写下，“我们的第一个指令，给我目标的全数记录。”
当然，这些是走读生专享特权，住校生只要千篇一概怨声载道的食堂，除非能“偷渡”出去被保安谨防死守的“人肉外卖”。
“共同点3，”姜芋昂首看了雭一眼写道，“他们的寻死意念间隙构成很短，几近没有……”
当刺激过于激烈，或者当事人的心机本质不敷完美，就会能够产生心机失衡，表示为情感停滞。
另有一个被一群亢奋的男生几次提及的是——“身材好到爆炸！”
分开的背影又吸引数道如有似无的目光跟从，直到消逝在阅览室门口。
姜芋和雭同时写下“乞助阶段”，即共同三人几近没有对事件呈现没有任何反应时，相称于跳过了外界乞助，直接挑选终究实施他杀打算。
雭也趁着间隙略微平复表情，随后写下，“第一个目标？如何了？”
“没甚么，”姜芋接着写下，“我想看一下。”
字眼包含：“小仙女”、“高三”、“转校”。
此时，他杀仅仅被看作为处理题目的体例之一，但如许的意念还不敷果断。
“好，”雭连笔写下，“明晚还是这儿，晚点我会奉告你在哪本书里。”
姜芋取脱手机看看时候，靠近五点，这会儿回黉舍的话还能赶得上食堂晚餐时候，乌贼娘虽说要请吃汉堡，不过鬼晓得她的零用钱超支了多少。
“你写的共同点1，”雭接着问道，“2是甚么？”
“你是说……”雭握笔的手不自发地有些颤抖。
姜芋从书包里抽出一个本子，随便翻到一张空页，写下“时候”两个字。
他杀，在他杀行动实施过程中，普通人的心机睬经历以下四个阶段：
黉舍门口一样到处都是身穿七中校服的门生，间隔上晚自习另有一个半小时摆布，有很多高一男生冲进隔着半条街的各种小吃店，女生更中意路边鲜麻的串串和麻辣烫之类。
低头扒拉一口有些凉掉的饭，听到背后有些喧闹，几个反复的词超出偌大食堂里噪音在耳边几次呈现：
雭资质聪明顿时反应过来，用笔流利写下，“刺激后的情感停滞？还是极度的感情表达？”
“如彼游川鱼，比目中路析。”
姜芋逆流而上回到校园，全部黉舍1500住校生只要一个食堂，可想而知1500人的大锅饭得有多难吃，取了餐盘打好饭，随便找了位置坐了下来。
4、实施打算，如果呼救得不到恰当反应，进入第三阶段，即开端实施他杀打算。