“行啊。”他笑了。拿笔在一张纸上写了“卫荏”两个字，给我看。
“嗯。快出师了。”徒弟也哈哈笑。
我和卫苒欢畅的拿起笔，一笔一划的照着画起来。
我倒是非常喜好桌子上的电话，一个黑盒子，拿起来能够对着说话，看不见人也能和他说话，真风趣。
“就是你的名字啊，你看看，就是卫――荏。”他给我指着字，教我念。
寄父说他的名字叫孙逸轩，是大书院里教书的先生，是熟谙字有文明的人。我向来没有上过学，也不晓得大书院甚么样儿。
“你有甚么事情，或者有甚么话想对一小我说，便能够给他写信。他离得远，你不能去找他。他瞥见信就晓得了。”
“出去玩儿会吧，就返来啊？别出去瞎野！”乳母说。
“那我弟弟呢？他的名字如何写的？”
“喔――好哦，出去玩了哦。”我喝彩着，把扇子往徒弟怀里一扔，拉着卫苒跑出门去。
“行了，给你们笔，拿着，就照着我写的这几个字，本身写吧。”
“我们都练完了，徒弟说能够出来玩一会。”我说。
“这是甚么？”
但是寄父老是找他写春联和福字，过年的时候就贴在我家的大门上。
卫苒也猎奇的盯着字，看了半天。
他的话我一点不明白，但是我感觉读书必定是件功德。
“看看吧，就是这么写的。”他让卫苒看。
“瞧瞧这身材，这眼神，真到位，唱的也好，我看都能登台了。”
“读书有甚么用啊？”我又问。
“真好吃。”卫苒大眼睛忽闪忽闪的。
“真的？那如何写啊？”
固然我没对读书上学有甚么神驰，但是我很喜好孙先生的家。屋里好多书，整整齐齐摆在一个木头架子上，另有桌子，椅子，放着纸和笔。卫苒喜好爬到椅子上跪着，趴在桌子上，手里拿着孙先生的羊毫在纸上乱画，常常弄的脸上黑一条的很风趣。
“那倒是。读书谁不肯意呀？但是那是有钱人才气去的处所，才有阿谁闲钱阿谁闲工夫去弄那些书书籍本的。我们贫民家的孩子，就是学技术，学徒，有了技术，才有饭碗子。”乳母说。
“写信啊。”他说。
“你们俩个小调皮，如何没练功啊？是不是又是偷着跑出来的？”
孙先生又拿笔在我的名字中间，细心的写了“卫苒”两个字。
“书院里好玩吗？”我有一次问他。
我们的演出让徒弟非常对劲，连乳母都吸引来了，她一边在中间坐着纳鞋底，一边看着我们笑的合不拢嘴。
整整一个下午，我们在孙先生家里，学着写字，到天擦黑了，才想起来要归去。
“那我们能出去玩了吗？”我问。
我想，如果卫苒万一有甚么事离我远了，我如果也会写信，他准能晓得，那多好。
“读书会让人长本领，就会让贫民翻身束缚，不受人欺负，不做牛做马。”他说。
我晓得我们就是贫民，也晓得我和卫苒学唱戏就是技术，就是饭碗子。
我和卫苒跑到孙先生家里，他正戴着眼镜，坐在桌子前面写字。瞥见我们俩个来了，笑着从眼镜上边暴露眼睛看着我们。
“写信干甚么用？”
啊，本来我的名字就是这么写的啊。我诧异极了。
“好玩啊，好多和你一样大的孩子都在内里读书。”他笑眯眯对我说。