两人到了的时候，之前给童扬出题的语文组组长正拿着两张卷子一个劲的点头。黄主任走上前，“如何了？定不下来？”
他翻看了下这份试卷，笔迹标致，卷面整齐，前面几近全对，能扣分的都已经扣过了，这让他如何去核阅？看到杨教员给出的五十六分的高分，倒吸一口气，如果是如许的话，那这份试卷是直接奔着一百四去的啊？本来有些心不在焉的阅卷态度也开端变的当真起来了，细心的看了下整篇文章。实在找不出给低分的来由啊。
翻开了作文，非常美好的笔墨，说话也非常好，都不消看中间的内容，光是如许的卷面和笔迹，再加上出色的开首与标致的末端杨教员就敢给出五非常的高分，本着松散的态度，杨教员还是很当真的读了一遍，终究在到底应当给五十五分还是五十六分上面纠结着。不过想起之前那份卷子所蒙受的屈辱，还是在上面写下了五十六分。此次杨教员没有张扬，而是把试卷直接递给了青州一中的范教员。
踌躇了很长时候，范教员还是在杨教员给出的五十六中间写下了五十三。如许一来本身回避了任务，也能够把高分的任务推给阅卷组长了。试卷被送到了阅卷组长那边，两人接着批阅上面的试卷。
等何老写完了，语文组组长拿起来一看，上面详细的说了然作文的要求以及得分比例。作文内容多少分，作文说话多少分，团体卷面多少分，应用的语法，逻辑环境应有尽有。
听杨教员这么一喊，世人全数围了过来，公然是一百三非常。 此中一个教员有些对劲的说道，“这个笔迹不会有错了，必定是我们二班的。”
此人转头一看仓猝打号召，“黄主任，何老。这两份卷子大师的定见有抵触”
“你用心的吧？瞥见人家得了高分本身内心不痛快了？”
何老接过对方递来的试卷，戴上了眼镜，很当真的将两份试卷的作文读了遍，没有说话。接着拿起了笔，开端在纸上面写着甚么。
对方底子都没看他一眼，接着翻下一份试卷，“没啥意义啊，这作为我以为就这个分数，取均匀分便能够了啊，你如果有定见能够找带领反应啊，这端方是他们定的。”
“你们说了算”
杨教员倒是不急不躁，把卷子扔给他，“你本身看看吧”
翻阅了下前面的挑选，每一个难点都对了，也不晓得是答的好还是运气好。直到看到了童扬作答的古诗词，杨教员这才有些被震住了。已经批阅了这么多的试卷，能把这句课外的诗词答复出来的这算是头一个，而前面的白话文解释也答复的相称好。能够这么说，如果没有作文的话，这几近都算的是一份标准答案了。
“恭喜恭喜啊”固然是其他班级的，不过只如果安阳一中的高分，杨教员这个实在人还是自肺腑的祝贺着。
看到范教员这么纠结，杨教员满脸春分对劲，你不是要给低分吗？我看你如许的作文如何给出低分。大不了到检查组检查，如果能得满分就更好了。
“就那么惊骇我们有高分？”