或许只是因为，如许想会让她内心不再那么难过。她固然未曾像徐艳艳一样一脸讨厌地跑到别人面前说：“教员表扬你都是因为你家长走后门”――但是，她沉默，她貌似狷介孤傲地游离在人群外，并不代表她向来未曾如许腹诽过。
“是不是谁欺负你了？必定是有人妒忌，对吧？！”林杨的声音拔高，余周周仓猝拉住他的袖子，表示他不要胡说。
最后她只能渐渐地说：“当初我是班里的差生的时候，他们也不晓得有一天我会得奖。以是，林杨，你也不会晓得在那些差生内里，是不是会有第二个余周周。”
如许的咒语，专门用来呼唤“分离”“变心”“叛变”“思疑”。以是，永久不要说永久。
她趴在小床上，脑海中翻滚着各种百般俗之又俗却暖和实在的好梦。现在，只剩下一股刺鼻的怪味道罢了。第一节语文课上，于教员用了整整十五分钟来表扬余周周。大师钦羡的目光像是波浪，几近将她淹没。她梦寐以求的时候终究到临了，却恍然不知其味。余周周做了学习委员。因为小燕子升任中队长、徐艳艳升任班长，本来的学习委员升任副班长，留下的空缺刚好由余周周补了上来。一个拼音向来没有考过100分的学习委员，不过，谁在乎呢？她从于教员手中接过极新的白底红标的两道杠，罪过感滔天，耻辱心众多，面对大师的恋慕眼神和于教员慈爱赏识的目光，她只感觉脸上像火烧一样宽裕。
“余周周，你妈妈给教员送礼了。”这句话就像一根针，把身边好不轻易堆积起来的粉红泡泡一个个地戳破。实在，她也曾经听到过同窗们的群情，关于背景，关于送礼。小孩子们神奥秘秘地表示着本身的鄙夷和不屑，却又会在回到家以后恳求本身的爸爸妈妈也去支出点儿尽力，像别的家长一样常常去跟教员“相同相同”“搞好干系”――因而每天来黉舍跟教员交换后代教诲题目和在校表示的家长越来越多。余周周对这一征象只要一点儿朦昏黄胧的印象，她晓得这类潜伏干系的存在，但是向来没有想畴昔恳求妈妈为此做点儿甚么。
七岁的林杨内心第一次冒出了如许一种咬牙切齿的设法。“你不说，我就一向问，我烦死你！”林杨朝余周周龇牙咧嘴。余周周惊诧，但是林杨仿佛笃定普通，固执地望着她，不管她抛给他多么鄙夷的眼神，他就是一遍各处问：“你为甚么不高兴？”余周周终究败下阵来，她苦着脸说：“林杨，我求你了，我说，我都说。”林杨如果早生五十年，抗日战役就不会打得那么辛苦了。“有人对我说，我能拿到比赛的机遇，是因为走了后门。”余周周的意义是，如果没有送礼，就不会有领读课文的差事和一系列表扬鼓励，教员也不会在阿谁时候想起她并保举她插手比赛，她也不会有现在的光辉――这一庞大的推理过程都被她省略了，直接导出了一个简朴的成果。但是余周周帮衬着低头宽裕，并没成心识到如许一句话对于林杨的含义是甚么，也没有看到林杨刹时变色的脸。“……胡扯！”林杨毫无底气地喊了一句，然后用惭愧心虚的眼神偷看余周周――本来是本身的让步才让她被人嚼舌头的，公然是他的错。