“热本的孩子想学中古文明？”教员俄然有些无语，“如许吧，你们放学买一部词典和一部新华字典，返来渐渐学好吗？”教员真不晓得该如何叫热本另有学唐诗，他们晓得甚么叫寄意吗？
南宫黎是典范的挥笔疾书，刷刷刷的写着：元日：王安石（宋朝）
世人，包含班长在内，这才重视到，南宫黎的“曈曈”是日字旁，而班长写的是目字旁。
“教员，我们看不太懂，您能不能教教我们？”吉田步美拉了拉教员的衣角。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
“如果能让她帮我，或许此次来中原的任务能够提早完成也不必然！”江户川柯南目光灼灼的盯着南宫黎。
非常钟时候很快就到了，南宫黎起首举手，在教员的身边面对大师朗朗背诵。【ㄨ】
对于南宫黎背诵的神速，大师都已经风俗了的，不过，仍然有人不平气，提出应战南宫黎。
“你们两个，跟着我念！”教员指着黑板上的古诗，一字一句的教他们。
“南宫黎同窗是明天的胜出者！”教员在南宫黎所写的诗上，化了一个大大的勾！
爆仗声中一岁除，东风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
“班长已经是第三次应战南宫黎了。你说此次她能赢吗？”
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这个江户川柯南，本身必然要离他远点！南宫黎从心底已经把江户川柯南拉进了黑名单里。
这就是典范朗读教员的特有传授体例，一旦有人提出应战，就让两个同窗一同上黑板来，默写古诗，由精确率决定胜负，胜利的记上优良门生名单。
“教员，不是有句话叫‘读书百遍其意自见’吗？您就叫他们记着每一个汉字的念法，让他们多读几遍就行了嘛！”南宫黎俄然拉着教员私语。
对于身后那灼人的目光。南宫黎本想转头瞪他一眼，但是想来还是算了，多一事不如少一事。
“教员，班长也对了啊！”
“不晓得～我看跟头两次一样，都得输…”
“但是…”坐位上另有班长的好朋友，他们很不平气，只是差一笔好不好？
再看班长写的：元日：王安石（宋朝）
这真是…世人非常无语，他们之前谁也没有重视到这一点，只怕让他们写也会弄错吧！
江户川柯南和吉田步美当真的研讨着讲义，这首诗的汉字，分开来看他们熟谙大半，但是组合起来背下来…