她本想主动打电话给他，但是很多时候，他都在开会或者是在去开会的路上。以是她就不再等闲打电话给他了，而是被动等候，等候男人的呼唤。
“孩子，信赖教员，你必然行的！只要你情愿走出去。你看，我们去清华北大看了，你是那么神驰那边，那么只要你一步一步去尽力，你的胡想就会越来越近，我信赖，你必然能够实现你内心的梦！”杜秀青握着桂智明的手说，她要通报给这个孩子一些力量和自傲。
电话果然响了起来！
她镇静地拿起手机，却瞥见上面显现的是：吴巧玲！
传闻杜秀青会来，也特地赶到了黉舍。
桂智明还是那么内疚，见到杜秀青很欢畅，但是却不肯意多说话。
“但是……”桂智明另有些踌躇。
桂智明抬开端，有些不信赖地看着杜秀青。
杜秀青记得前次吴巧玲请本身吃西餐的时候说过这个话，当时也就是听听，并没有放在心上，没想到她还当真了！
杜秀青把桂智明叫到校长办公室，筹办和他谈交心。
桂智明说：“教员，我不想到县城去上学，我想留在方庄镇中学，如许我便能够常常回家看奶奶，奶奶她离不开我，我也离不开她。”
“好，我记着了！”桂智明拿着杜秀青的电话号码说。
面前这位驯良可亲的杜书纪，桂智明一向都叫她教员，他没有想到，她能让本身的糊口产生这么大的窜改，乃至让桂家村小学都产生了这么大的窜改。
杜秀青让桂校长再挑出一个贫苦门生，她也要帮助一个孩子，直到孩子大学毕业。
构造这个活动，杜秀青另有一个目标，就是让城里的家长也一起插手，最好能在现场停止一些结对帮扶活动，让山村那些贫苦的孩子获得帮助，能持续学业，以减少山村孩子停学的征象。
听着桂智明的话，杜秀青内心感觉特别欣喜，看到孩子幸运的笑容，她感受本身的事情特别成心义。
暑假常常另有一些志愿者来插手社会实际活动，此次手拉手活动，就由门生、家长和志愿者一起构成，向方庄镇桂家村小学解缆。
“智明，听教员的话，别但是了，你应当去城里上学，因为如许你将来的生长会更好，如果你能成为一个很有出息的人，将来或许就能窜改桂家村的面孔，为这里的百姓带来福音，给这里的孩子带来但愿。教员信赖你必然能够成为如许的人！”杜秀青说。
杜秀青是带着如许的表情和孩子们告别的。
杜秀青把这个动静奉告了桂智明，没想到桂智明却不太情愿。
“秀青！”吴巧玲在电话里喊道。
以是，她但愿借助如许的一些活动，能够给山里乡里的孩子们带去一些但愿，让他们感遭到知识带来的力量，感遭到社会的体贴和关爱，能够尽量在黉舍里多学一些知识，多把握一点技术，将来走向社会不至于那么自觉和茫然。这是她内心最俭朴的一点设法。
“智明啊，你的表情教员了解。你不想分开奶奶，你想照顾他，这更加申明你是个好孩子，是个有任务心的男人汉。”杜秀青说，“但是，你想想看啊，现在你有如许的机遇能够走出大山，去城里学习，是多么好的机遇啊！都会里的讲授前提，师资质量都比山村中学好多了。奶奶有妈妈照顾，你完整能够放心；你也能够常常回家来看奶奶，周末、节假日，你都能够返来的。再说了，奶奶如果晓得你有如许的机遇去县城学习，她必然会只持你的，你说对吧？”