我抬起一只手，底下渐渐温馨起来。我接着说道：“今晚把大师请来，是要核实一件事，那就是我要求你们认字的任务，这段时候完成的如何样？”
他站起来答道：“家主，我要养家，您给的人为高……”说完小伙子有点脸红。
“有谁能全数认得这上面的字的，请站起来我看一下。”
底下七嘴八舌地应着：“不辛苦！”“不疼了！”之类的。
我很绝望乃至有点活力，这程度也都太差了吧？不过想了想，本来读书好一点的都安排到书院、堆栈之类的处所去了，剩下能读书的估计也过不了跑步那一关，以是能坐到这里来的，肚子里都是没多少墨水的。
服从批示，令行制止；不抢不占，珍惜百姓；
我又问了几小我，都答复得简朴、直接、俭朴，看来这时候的人的确比较浑厚，还没学会唱高调、喊标语，不过我还是要唱唱高调，把主题升华一下，以不孤负历任语文教员：
“你呢？”
缉获归公，论功行赏；公允买卖，不耍霸道；
因而我耐下性子说：“我要求大师读书认字，看来大多数人都没往内心去。不过我不怪大师，怪我本身，没把为甚么要认字说清楚。那么我先不教大师认字，我们先做一个游戏。”
得胜不骄，败北不馁；惩恶扬善，永为任务。
“家主，前些日子我爹娘都进了养老院，他们过得很好，让我跟着家主好好干！”
我对第一小我说：“现在，我要对你说一段话，你要记下来，然后说给第二小我听。”然后，我随口编了一段话，有人名，有地名，稀有字，另有几样东西。
“嗯。那你呢？”我又问下一个。
彭寅比郭梁略微好了一点，但也还不如第一个。
“我也没甚么别的，就是感受，如果跟着家骨干，今后应当会有出息……”
现在四百多人大抵分了三十二个班，因为很多连长、排长都是班长兼任的，以是课堂里一共也就三十多小我。除了烛火，还点了两支火把，但课堂里仍然没有电灯那么亮。以是不得不适应了一会儿，冷静地记念了一会儿能用电的糊口。
“切口？”
“既然大师都不想走，那我就接着讲了。”我持续说道，“在这纸上的，是我定的八条军规，接下来几天，我会一条一条教给大师。我不管你们用甚么体例，月尾之前都要学会！不但要本身学会，还要教会你们班里的每小我，让大师都记在内心。
“家主，在这里吃得饱，吃得好，嘿嘿……”他的话引得全场一阵轰笑。
“来，你们前排这五小我，留下一个，其他四人到内里去站远一点，叫你们才气再出去。”