吃饱早餐两个恋人手挽手安步在师院校园内，明强拉着媚丽先来到宽广的艺术大楼，只见一群年青人正在演唱《血染的风釆》，气势澎湃，令人震惊，明强情不自禁地跟从哼了起来，“或许我告别，将不再返来，你是否了解，你是否明白；或许我倒下，将不复兴来，你是否还要永久地等候……”
“是啊，当年在师院读书时，我们教诲员刘芳琳教员教我们唱的，当时即将毕业，我们唱得特动情，非常投入，我记恰当天我们班很多女生边唱边哭，那场面至今历历在目。”明强有些哽噎地说。
待明强唱完后，媚丽才展开双眼小声说，“明强，我想跟你学唱歌。”
比如当时刚学英语时，媚丽怕记不住单词发音，每次都在英文单词标上近似的汉字，听完教员读完“Th“nkyou”她就标上“生克油”；听教员读完“te“‘her”，她就标上“踢拳”，当明强听到本身是“踢拳”时忍不住反复“我是踢拳”，媚丽也感觉好笑，两个恋情面不自禁大笑起来。这时明强抓住机会提高媚丽英文知识，“te“‘her这个单词先记‘te“‘h’再加表人的后缀er。”吴媚丽像小门生一样似懂非懂的点点头。
“明强，我感觉邓丽君的‘甜美蜜’很好听，充满诗情画意。”媚丽含情脉脉地说。
“Nopro”lem。不如我现在教你邓丽君的‘小城故事’，这首歌朗朗上口很轻易唱。”
这时语音室讲坛上站了一个春秋看上去60岁的密斯用英语在侃侃而谈，本来这是一个退休的老传授作为志愿者免费为100名在职中学英语西席停止口语培训，她春秋稍大一点点但讲课风趣诙谐，并且她不远干里来送课，精力相称可嘉。当她领读一句脍炙人丁的英文“Afrien’innee’is“frien’in’ee’。”时，站在窗外的明强也不由自主地跟着朗读起来，“Afrien’innee’is“frien’in’ee’。”听完明强的流利朗读，媚丽情不自禁地竖起大姆指，“你讲英文真好听了，明强，你教教我，这句话中文甚么意义？”
心机学教诲学测验教员改卷要二天后出成果，插手测验的教员只在师院等本身的成绩，不过关的要培训一周补考。这两天完整属于明强与媚丽这对热恋的年青人，明强收罗媚丽的定见，媚丽当即满口承诺，她也想在环境如此好的南边师院谈一场刻骨铭心的爱情。
南边师院外语系为本地区中小学培养了大量合格英语教员，在本地区10个英语教员有9个毕业南边师院；明强五年前就因为成绩出众（在273个华业生综合考评第9名）而直接分派到县一中任教至今。而媚丽因为不会音标记不住单词英语方才合格，以是她非常崇拜英语学得好的人士。
“爸爸，你冤枉我了。”媚丽从速向特别活力的老爸解释，“我是怕记不准单词，听完李教员单词发音在上面标的汉字。我们百口好好的，爷不死爸不死，百口都不死！”
“我五音不全，不过我特别喜好听歌。”媚丽毫不粉饰本身的缺点，是个实足诚笃的女生。
“媚丽，我听你的，我只不过想起五年前在南边师院的难忘光阴，驰念我大学的教员和同窗。”明强见心上人安抚本身，顿时节制了本身的情感。