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很快月考完后，第三天，班主任卢鑫卢教员拿着一沓试卷进门，神采严厉：“同窗们看来来到快班一班你们就放松了，不说其他科的成绩，就说我教的这门，你们语文成绩有三分之一的人比人家慢班的还差，你们觉得到了快班就高枕无忧了，是吗？如果到了期中测验你们还是如许，那我们班能够要有一批生面孔！”
姚欣萍把习题册拿出来，翻到折叠好的那一页，问道：“就是这道题，‘我们感激当局供应我们一次教诲的机遇’如何翻译，你看看我翻译对了吗。”
秦汐听后，慢悠悠地站了起来，边想着如何说呢，对了，就如许，固然有点拍马屁的感受：“教员，主如果你的建议很好，我也感觉我作文比较差，有尽力去记好词好句，记典故等，但是到写作文时还是不会去应用这些东西，应当就是教员您说的贫乏练习，贫乏练习利用这些好词好句、典故。”
姚欣萍看秦汐发慌不美意义的模样，也感觉就到此为止，因而转移话题：“秦汐，我有几道题想问你，是英语的。”
“秦汐，如何你有甚么建议吗？”卢鑫看着秦汐之前还是当真听的模样，现在双眼发亮，一副入迷的模样，莫非是想到甚么好的定见了。
说完这个建议，上面顿时就变菜市场，“咳咳，如何，你们有甚么定见。”
“秦汐，你这么一说我明白了好多之前不明白的，感谢啊！”
“不客气！”
姚欣萍看着秦汐又是一副神游的模样，颇觉无语。不过想到本身另有些题目要就教秦汐，只好让她忍痛放弃神游了。
嘉奖：经历值XX,信奉值XX，初级写作指南。
“没定见”“能够”“对作文有帮忙就行”“每周一次啊！！”……
卢鑫扫视全班，看着门生们如有所思，晓得他们晓得检验了，也是松了口气。“同窗们，通过此次月考，我发明你们比来学习有些放松，表示在根本知识方面扣分比较严峻，以是你们平常学习要当真，不要真的觉得在快班就高枕无忧了。”
任务：在每周写作比赛中获得语文教员卢鑫的赞美（重视是赞美便能够了哦，要求没那么高的，不是意味着你要获得前十名的哦，因为要求了你也打不到）。（噗嗤^_^，这体系真诙谐）
秦汐感激地看了同桌一眼，真体贴，晓得我现在有些难堪，就转移话题，因而很朴拙地问道：“哪几道题？”
“但是，你们需求明白，你们根本知识方面上去了，那也是和别人成绩拉不开的，那在甚么处所拉开呢。那就是在作文方面。”卢鑫先开端铺垫了几句，接着建议道：“那如何进步本身的写作程度呢，大多数人的体例是多看书，多记句子，多记诗词，多记典故。这些都是对的，但是实际是最好的教员，你们有没有感觉普通本身亲身做过、切身经历的事情比较历历在目，以是我以为你们能够多练习写作。有合作，有比较，有评价，才会有进步。不，应当这么说进步会更较着。以是，我感觉我们班组建个每周写作比赛，每周五下午第二节课出一次题目且评比前次写的文章，由教员我和你们门生轮番每次5人做评委，轮完整班人后，再次循环。评出10篇好的文章装订成册供你们传阅，如果写得好，教员帮你们投稿。”