实在小我天生的脾气的赋性加上家庭父母的教养、发展经历的影响、所打仗的四周人际的熏陶..….都是人的脾气与品格杰出塑造的启事。高文明不即是高品德；低文明或者无文明不即是低本质或是无素养，统统都只是相对的，人与事物都有其详细性。
诗雅到了十二三岁之际，每当周末有空，都要跟从村上大一点的姐们去田野割猪草打野菜，偶然妈妈带她一起去到菜园里干些浇水拔草的动手事；弟弟们到了十多岁，都会跟从大人去上山砍柴，偶然候诗雅的爸爸带他们去到田里耘禾除草……
人们或许会以为贵民婶是否是个读过很多书，是个有文明的人，实在她出世于上世纪五六十年代的女人，只上太小学，没有甚么文明。
本身的言传身教无益地濡染和影响着孩子们，杰出的家风家教与黉舍优良的知识培养是孩子‘安康’生长的多种的首要身分之一！