过了一会儿，老先生又说：“改庭怕受扳连，要改庭是个大法的合作者，就好了。”
“我大妈为啥问这个呢？”麦霞问。
“那我明白大嫂的意义了，麦霞要能和改庭结婚，我和麦霞她爸是特别情愿的。”杨桂淑说。
孔玉爱听了说：“信写得很好嘛，那样奖饰彩虹，彩虹该当欢畅才是对的呀。”
“是啊，改庭是个值得存眷的孩子。乡村里出来的孩子，一开端看起来是土气点，当代社会的思惟认识也差点，但他们会学习，会跟上当代社会的法度。”
对改庭、杏花的关爱，不但加深了孔玉爱和两个孩子之间的豪情，也使两个孩子特别是改庭有了惭愧感。他想他妈对他如许好，他却没有在一些事情上给他妈说实话，报真相，感到很对不起他妈。
“那倒是，玉爱对孩子的教诲是特别用心的，儿子和女儿没有来北京之前，他们和孩子建立了相互信赖相互鼓励和相互通信的轨制，固然和孩子不在一起，孩子没有太缺母爱和父爱，生长一向是安康向上的。自孩子来北京今后，玉爱每周六早晨都是靠近孩子教诲孩子的专门时候。恰是因为如许，改庭才给玉爱说了彩虹和大发的真相。”
改庭、杏花对此很有兴趣，就把一些不太懂的提出来，还真从两个老传授那边，使他们获得了很大的进步。
“如何管？”
孔玉爱获得杨桂淑转告的信息今后，感觉麦霞说得也对，不勉强，信赖她儿子也能找个好工具。
孔玉爱听了欢畅地说：“我就是这个意义，你没有看到这俩孩子坐在一起特别地搭吗。”
孔玉爱还要他们把弄不通或不太懂的处所，奉告她，她去就教两个老传授。
孔玉爱还是对峙每周六要改庭回家里住，扣问改庭的学习和彩虹与大发的干系。自杏花来北京今后，孔玉爱每周六早晨都不让成跃山返来，叫他在旅店过夜，因为周六早晨，改庭和杏花都返来，她要和杏花睡一个床，外屋里是单人床，成跃山返来没有处所睡。偶然，成跃山想见儿后代儿，就返来一会儿，跟儿后代儿说话后，再返回旅店。
“莫非你不以为本身很优良很好吗？”
麦霞说：“妈您这是啥意义？如何俄然问我这个呢？”
杨桂淑见女儿说得很果断，便没有再说甚么。
孔玉爱欣喜儿子说：“没有干系，你也没有在信里明白地说出来，彩虹了解成那样，用冷酷奉告你，你能够装不懂，该如何对她还如何对她。”
“没有。”孔玉爱答复。
孔玉爱感激儿子能把他以为丢人的事奉告她。她问儿子，能把信里写了些甚么奉告她吗？
“是的，就看彩虹有没有悟性，能不能进步，她的路由她走，我们尽到任务就行了。如果她最后选了大发，就让她去好了。”
孔玉爱听了儿子说的，非常震惊。因为彩虹和大发的干系是她最体贴的事，两个教员把家里最大的这个事托给她，没有想到儿子一向给她说的是谎话，她给两个教员通报的一向是假环境啊！
改庭、杏花感觉母亲的扣问即是叫他们复习了一个礼拜的课。
吃完了饭，孔玉爱就和儿后代儿坐下来发言。说的话，根基是三个方面的内容，一个方面是扣问他们的学习环境。
改庭说：“启事是，彩虹在她爷爷奶奶家和在黉舍里嘲笑过我，弄得我不敢找彩虹说话。为了兑现妈对我的教诲，我给彩虹写了封信，说了要给她说的话。我在信里奖饰了她一番。她能够想到搞工具上去了，今后就不睬我了，让我感到很丢人。因为本身做了丢人的事，就没有给妈说。”