第74章 27 找到你的“天赋”[第1页/共1页]

在十几年的门生期间，他一向以为本身非常笨。读中学的时候，朱德庸完整没有体例接管呆板的“填鸭式”教诲体例，他像个皮球一样被很多黉舍踢来踢去，就连最差的黉舍也不肯意招收他。

第三章27 找到你的“天赋”

朱德庸厥后回想说：“如果我的父母也像黉舍教员一样逼我学习，那我必定要死……每小我都有天赋，但是有些人的天赋被他们的家长或者被社会的风俗认识粉饰了，进而就丧失了。”在这一点上朱德庸很感激本身的父亲，在他小时候非常想画画又总拿着笔划个不断的时候，他的父亲没有禁止他，相反支撑了他。

关于天赋，朱德庸有非常出色的观点：

甚么是“天赋”？天赋是指上天付与我们的才气，这类才气是与生俱来的，并且还是与众分歧的。

“我信赖，人和植物是一样的，每小我都有本身的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔驰、弹跳力，以是它们能在大天然中保存下来。人也是一样，不过是很多人在生长过程中把本身的天赋忘了，就像有的人被迫当了大夫，而他能够是怕血的，那他不会欢愉。人们都但愿成为老虎，而这此中有很多只能是兔子，久而久之，就成了四不像。我们为甚么放着很优良的兔子不当，而必然要当很烂的老虎呢？社会就是很奇特，本来兔子有兔子的本能，狮子有狮子的本能，但是社会逼迫统统的人都去做狮子，成果出来一批烂狮子。我还好，天赋或者说本能，没有被掐死。”

信心与才气凡是是齐头并进的。

谈到肄业时的痛苦经历，朱德庸说：“我的肄业过程非常悲惨！学习停滞、自闭、自大，只要画画使我欢愉。”画画是独一能让朱德庸感到败坏的事情。他说：“内里的天下我没法待下去，独一的体例就是回到本身的天下，因为这个天下里有我的欢愉。在黉舍里受了教员的打击，我敢怒不敢言，但一回到家我就画他，狠狠地画，让他死得非常惨，然后本身表情就会变好了。”

他的父母为此伤透了脑筋，也吃了很多苦头，他们动不动就被教员叫到黉舍去，听教员训话，还经常要带着小德庸到各个黉舍去看人家的神采，求人家收留这个门生。荣幸的是，朱德庸的父母从不给他施加压力，一向任他自在生长。他的爸爸会常常裁好白纸，整整齐齐订起来，给他做画本。

开端他也像教员们一样以为本身非常笨。十几岁今后才明白，本身不是笨，是有学习停滞。他发明本身天生对笔墨反应痴钝，但对图形很敏感。

天赋因为在分歧行业、范畴的表示分歧，因此我们也就没法称此种天赋比彼种天赋要好。这就比如你没法说一个音乐家的天赋比不上一个政治家的才调一样，它们毫无可比性。以是，我们要有信赖本身独一无二的信心。

――约翰逊

台湾闻名漫画家朱德庸，25岁就红透宝岛，《双响炮》、《涩女郎》、《醋溜族》等作品在台湾耐久不衰，他的作品在本地也非常脱销。但令人想不到的是，小时候的朱德庸倒是一个“差生”。