“不是啦，我去县城办事哦。”
全气之地。当葬其止。宛委目复。回环反复。若踞而候也。若搅而有也。欲进而欲欲止而深。来积止聚冲阳和阴。土高水深。樊草茂林。
看到霁风焦急的模样，先生装做不甘心的神采，勉为其难地说：“好吧，我教你，但是你明天要熟记因势篇。”
先生读一句，霁风学一句，先生不消让霁风了解这些字的含义，而霁风就死记硬背的跟着读。一老一小，一粗一嫩的两个声音，在书房里响了起来……
“行了，不要在我面前装不幸了。如果你当真读书，我会带礼品给你哦！”
先生趋热打铁地问：“背不背呢？”
“夫气竺乎地中。其气也因地之势。其聚也。已势之止。葬者原其起。乘其止。阵势原脉。山势原骨。委蛇东西。或为南北。千尺为势。百尺为形。势来形止。是谓全气。
霁风见先生停了下来，就说：“先生再带我学几次吧，我还不太会呢。”等我学会了，我又能够在莉莉面前做新操了，就不教莉莉，谁让她的小鹿不给我骑，吝啬鬼，哼！
先生面带笑容，心想：甚么叫不太会？仿佛是会了多少一样，三天能不太会就好了！想归想，做归做，先生又带着霁风从肇端状开端了第二遍……
“等下我先带你读因势篇，你要快点记取，然后你本身读。我要出去一趟，可不会把守你哦，你能自发吗？”
“先生去干吗？是不是进山啊？我也要去！”
“哈哈哈，先生真敬爱，我也要学鹿戏。”
“好的，我们快开端吧，你早点去县城早点返来。”霁风不等先生抱上书案边上的那张櫈子，本身都开端往上爬。
“唔，我会很当真的。我要皮小鹿，我也要骑皮小鹿，莉莉的姨姨都送了一只给她，莉莉最吝啬了，每次都不让我骑。我就要皮小鹿！”小孩子的脸就像是夏天的气候一样，明显下着雨，可俄然又云消雨散，暴露了光辉的阳光。
等先生看到霁风已经开端出汗时，就停止了做操，霁风高欢畅兴地像平常一样直奔厨房而去。每一次的早操后，都让霁风肚子咕咕叫，仿佛明天早晨没用饭一样，但整小我却生龙活虎的一点儿也不焉。
霁风急了，拉着先生的袖子不断的闲逛着：“先生，我现在不想睡了，你就教我了呗。”
“你还想睡，不想起床呢，我不教你。”先生用心转过了头去。
天子不急寺人急，哦不，先生不急霁风急了。因而，先生拉开结案桌的抽屉，拿出了那本特地为霁风用正楷誊写的小册子，翻到了第二篇：
霁风的眸子子骨溜溜地转了同圈，感受背书也不是太难，点了点头。
贵若千乘。富如万金。经曰：形止气蓄。化生万物为上地也。”
“皮小鹿啊？也好，你明天刚学了鹿戏，如果你当真读书，我就给你买一只返来。如果有忘了如何读的处所，你要问你师娘哦！”
“那先跟着我做几遍，我再教你。”等霁风学了几遍后，先生开端边做边教：“像虎戏一样，天然站立，俯身，两手按地，这是起势。吸气，头颈向左转，双目向左边后视，当左转至极后梢停；呼气，头颈回转，当转至面朝地时再吸气，并持续向右转，一如前法。如此左转3次，右转2次，最后回到起势。然后，抬左腿向后挺伸，稍停后放下左腿回到起势，抬右腿向后挺伸。如此左腿后伸3次，右腿2次。”