记得那篇只获得一半考分的是群情文，我援引了信息论、体系论和节制论的一些观点来论证，这些观点是讲义上所没有的……
7）.还是有些过分科学庞大资本对人才培养的统治力。成才有很多路子，这才会有人才天下的异彩纷呈。细数最尖端人才的前百位，有多少是财力成才的？财物更轻易培养出初级人才，但最尖端人才却的就位之路却各有分歧。
“不知”不是“无知”！
附记【沉舟所言】：
是在之前被宠坏了：作文常常满分，政史地语一向是最高分，极少例外。俄然间一篇对劲的测验作文只得了半数考分，紧接着最用心也最对劲的那篇文章竟然被卿副校长评为0分……
固然当时很愤恚，但对他们来讲真的不当是甚么大事，过未几久就会忘得干清干净，再也没有一小我记得。可这对我，却影响了全部平生！
杂记：不要象我不插手高考\\教员也该多看看书！”
小时候被小学西席不时勒令站在讲台上给全班同窗热诚，下课后常常被同窗吵架，多次被突破头也不敢还手，成绩再好也抬不开端来，因为我是地主的儿子！我从小就是自大的；可自从打消地主成分后，我成绩最差时也是第二名，今后就被统统西席宠着，三年绩时的作文给初中当范本，五年级的文章在公社当范本，月朔作文被外区拿去当范本，才高一时的答卷就被补习班的西席拿去做范本…这就从我骨子里生出了傲气。
当那天下午卿副校长把我叫到办公室问话，我解释了好久也没法让他了然“所云”，令他白叟家越来越活力，越来越大声，我的傲气也被激起了出来，就语重心长地说了一句：“教员也该多看看书！”
4）.有的人久在学海，兴趣生根，乐在此中不思惟蜀不忍离不言去（就如沉舟在现在的公司），那会越沉迷越深，终究完整搭上本身，本身也成也了学海的一部分。