石浩恍然大悟：“本来如此。那再来一场吧，再来一场我就找到感受了。”
“那你为甚么不阐扬本身的上风？”
“这不一样，”锻练不知甚么时候站到了石浩身后，“你在U17国少队时，与队友颠末端一段时候的磨合，对战术打法也有必然的了解。但是你现在对湘南大黉舍队的战术了解得还不到位，以是表示不佳。”
“这话你应当去问湘南大黉舍队锻练宋德胜，看他让不让你踢影锋。”
盘带太多了，有点耽搁战机，错过队友的跑位。内切次数太多，在湘南大学队的战术体系中，边前卫要更多地套边，而不是内切。恩恩，明白了，应当没题目了。石浩非常悲观，下一场必然能表示好。
“你感觉本身现在最强的才气是甚么？”
“你又没问过。”锻练在答复和体系相干的题目时，又回到了那呆板的电辅音，“完成肆意形式的摹拟比赛，按照赛后评分能够获得抽奖机遇。B级评分获得青铜级抽奖，A级评分获得白银级抽奖，S级评分获得黄金级抽奖。奖品种类和好坏与抽奖级别相干。”
第五个地区是绿色地区，在转盘的最中间，上面写着“开端”。
“必定不会让……”石浩泄气了，“哎呀，到底如何办呢，我到底那里做得不好。”
“是否现在抽奖？”
“但是战术不是要求边前卫减少盘带么，在这个战术里只要后腰和影锋才有控球权。要不我去踢影锋？”
石浩抹去嘴角的口水，“哇，另有这类好东西，如何不早说啊！早说我就每天踢摹拟比赛了！另有，为甚么会有两个空格子啊？”
在他面前，呈现了一个大转盘。石浩凝神看去，转盘上被分别为个5地区，第一个地区是蓝色的，写有“积分”二字，内里有三格，别离写有“1点胡想积分”、“5点胡想积分”、“10点胡想积分”。
“长了个脑筋就要学会用。”锻练一句话把天聊死了。
石浩已经迫不及待地将手指放在“开端”上。
“进球：0。助攻：0。射门：1次。射正：1次。盘带：2次。盘带胜利：2次。传球：28次。传球胜利：17次。关头传球：1次。传中：7次。传中胜利：2次。抢断：3次。争顶：5次。争顶胜利：2次。”
“评分：B。嘉奖一次青铜级抽奖机遇。”
顿了顿，锻练持续说：“打个比方，黄背心队就像是一台运转杰出的机器，各个部件都在实现本身的服从。你却像是一个方才出炉的零件，俄然把你安装在这机器里，你不晓得本身该做甚么，和其他的部件格格不入。”
“好吧，我明白了。我既然在盘带上有上风，就要好好操纵。打不残局面的时候，我就操纵盘带来扰乱对方的防地。但是我盘带的目标不是为了本身耍帅，不能是为了本身一条龙，而是要为战术核心缔造机遇；当然，如果机遇好，也能够本身尝试射门。对不对？”说完，石浩仰开端，用等候的目光看着“锻练”，就像在讲堂上自我感受杰出地答复完题目后等候教员的表扬一样。
“评分：C。无抽奖机遇。”
这后腰的前插幅度相称大，常常助攻到禁区边沿；而影锋的跑位很刁，实在只要重视到了，能把球给畴昔，他常常拿球后就能有比