其实在阿谁同窗说让我去校长办公室的时候，我就晓得必定是教诲局来人了，没想到校长还特地叮咛阿谁同窗，让阿谁同窗奉告我，说是教诲局的高主任要找我体味一点事情。
刚坐下鬼头就问我是不是你产生甚么事情了？
我内心有一种不好的预感，莫非赵小舟真的逃窜了，如果如许的话，那小子也太精了，我内心再次将明天跟赵小舟打仗的过程想了一下，仿佛也没有暴露甚么马脚呀，赵小舟如何会晓得我要对于他？
听到校长这么慷慨的承诺了我，我天然很高兴，在伸谢的同时，又感觉本身有些不隧道。
教诲局的那些人也是来的挺早的，第一节课下了就来了，本来我是不晓得的，是校长派了一个同窗来叫我的，让我去校长的办公室一趟。
我回应鬼头也点了点头，然后朝着校长办公室跑了畴昔。
我能够想到这一层，校长天然能够想到这一层，这也就是默许我们相互装胡涂的这类体例。
在他看我的时候，我也刚好将目光看在了他的身上，刚好我们的眼神相对，我从他的眼神里看到了一丝对劲，明显对于他来讲，对于我一个门生绝对是手到擒来的事情，没有一点承担。
我看了一眼鬼头，对于鬼头也没有甚么好坦白的，便直接点了点头说，这个当然，打算必定是有的。
你不必太当回事，教诲局不管做甚么事情都需求有一个合法的来由，从提出到履行还需求一点时候，你只需求抓住这些时候便能够了。
校长显得很难堪，不过还是在我的对峙下对我说，教诲局给我处罚必定会找一个合适的借口，不晓得我比来有没有做甚么事情，犯在教诲局那些人的部下？
回到课堂以后，我跟鬼头筹议了一下有能够碰到的事情，因为不晓得教诲局的打算是甚么，我们也只能大抵的筹办一下，到时候随机应变。