江枫不敢奉告他们，怕他们本身都放弃了。但是林毅很聪明，顿时上来问，“江教员，我们要进几个球才气出线？”
“中卫。”阿谁大个答复。
1：1。打平了。
“前腰。”戴眼镜的同窗也顿时说。
角球开了出来，林毅冲畴昔抢第一落球点，对方中卫也紧贴着他畴昔，同时起跳，林毅竟然跳得比高大中卫还高，将球顶进了球门。
江枫将阿谁大个子改打边前卫，找了另一个队员补中卫位置。然后对他们说：“在打击上，我的战术很简朴，传球给林毅，让他来顶。林毅，你重视体力，就不消返来戍守了，其他中场要多跑动来补他的戍守。”
2：1。反超了。
下半场开端了，江枫站在场边很安静，战术都交代了，只能靠他们了。反而梁教员仿佛还处于中场歇息时的镇静中，不断地带领中间的同窗喊加油。而场上的队员也很镇静，个个跑动主动，反对、围抢、补位也不错。能在这个时候进球就好了，如果15分钟都没能进球，那这股气就泄了。
林毅在替补中看来看去，看了几遍，最后找了三小我出来。江枫看林毅的神采，心都碎了，也没有体例了，只能是你们了，姑息用吧。本身也极力了，只能出最后一招了，“梁教员，你对门生说几句吧。”
刚安插好战术，梁教员返来了，她用手机拍下来小组排名和净胜球。江枫看了一下，感觉不妙啊，另一个敌手净胜球是1球，这场比赛的敌手不算这场，已经有3个净胜球了，而林毅他们净胜球是-2，那起码这场球要有3个净胜球，然后就要比进球数了，江枫简朴算了一下进球数，如果这场球4:1拿下，那进球数也比敌手多，便能够出线了。那下半场起码要进4个球，这压力就大了。
比赛持续，大个子和“眼镜”在前场拿球就传给林毅，让他去抢，去争顶，两其中卫也不敢怠慢，像保镳一样紧紧贴着林毅。江枫一看不妙，对身边的一个替补队员说了一下战术，仓猝换了一其中场下来，换他上去。他上去后，本队一拿球，他就跑到对方禁区，在林毅身边等球，对方也不敢怠慢，一其中卫顿时畴昔防他。这时候林毅和此中一其中卫一对一，又给他顶出来了。
“没有的话，下半场大师打起精力，多跑动，不要急于上抢，重视戍守位置，另有补防。敌手也不强，大师不消担忧。”
他们指向此中一个大个子，和一个戴眼镜的同窗。江枫想起来，刚才这个大个子不是中卫吗？江枫问道，“你们打的是甚么位置？”
“江教员，你说吧，我们照做就是了。”林毅带头表决计了。
“进得好，不过你想不想你的门生出线呢？”