师生啊！我不想被抓去下狱啊！
“咳，如何了？”
上面画着一个简笔划的小人盘膝坐着，头顶上另有一个光环。
同第一个一样，等易可识看畴昔，这个图案的中间也配上了笔墨申明。
摸了摸领带，易可识不安闲地扭了扭脖子，竟然被一个13岁的小孩子搞得心跳加快，真是太丢脸啦！
“统统都要靠玩家自行摸索哦~”
“好的~‘热忱之光’技术就像先容的一样，是晋升好感度，攻略人物的利器！具有这个技术以后就把初始好感度刷满啦~本来是陌生人一刹时就变成了面善的，看得扎眼的人啦~”
……
“……我可不成以不做这么丧芥蒂狂丧尽天良丧失人道的事情啊。”
“身份低的人身上是如何啊？这些先容如何都这么含混不清，这时候如果能场外乞助就好了，玩游戏玩得很强的粑粑就能给我出主张了。”
“你的领带歪了哦。”
“热忱之光，该技术可使玩家在完成任务中使别人感遭到如亲人般的热忱体贴，主动令人对具有该技术的玩产业生信赖与好感。”
个鬼啦！
有着统统门生都有的通病脱手才气不强的易可识，到一个礼拜也才勉强算能把领带系得似模似样。
小声地抱怨，易可识悲忿地看着面前半透明的面板上，还没有消去的几行字。
小智俄然发作声音，打断了易可识的持续板滞状况。
易可识颁发着定见再去看第三个图案。
决计完整把这个任务当作游戏对待的易可识，决定早晨归去就玩爱情游戏好好地学习学习，要如何才气达成谈爱情，分离，让恋人黑化的艰巨结局。
“这是新手任务的福利吗……
毫无预警的称呼，被叫本名的易可识再次感遭到从背脊一起冲到脑后的电流。
如何做好一个初中教员，还是班主任，的确不是一件轻松的事情，易可识之前向来不晓得本来本身的教员这么辛苦，并且现在的本身也不需求去上课，只是做近似大学教诲员的事情，看看初三二班的规律，重视一下缺勤率，再体贴一放门生有没有安然到校，安然回家，改一改试卷，帮隔壁班级的同事改一改试卷，安排任课教员们的调班，如果某节课某个教员俄然没空要跟哪个教员停止调班。
心灰意冷的易可识弓着背，双肩更加沉重，看了看面板上“亲热”的新手指导。
看看这个新人，心机本质太差了，从校长室出来就被培植成如许了。
这爱情线路也太快了吧！欺负我玩得少吗！
师赢拜别前的话语，仿佛还在耳边。
从前次在办公室看到后，这是易可识影象中的第二次见面，不过也是过了一个礼拜了，自认完整没有做过刷好感度的事情，满心都在尽力适应西席角色的她，非常搞不懂为甚么这位师赢同窗一见到她就笑得这么高兴是为甚么。
“风趣你个鬼啦！快点奉告我啊！”
“唔，好吧！那就遵循小可识喜好的称呼好了！我今后就叫小智了！~”
说好的私立黉舍都是有钱人家的门生呢！说好的私立黉舍不是有钱就是有权教员们都很轻松呢！看过的小说都是哄人吗！
本身的班级因为是初三，就多出很多得过且过，听任自在甚么都不想做懒惰分子，当然不是说坏门生，只是纯真的懒罢了。
易可识在慌乱的一礼拜后，再次回想起本身的首要任务是甚么。