眼看开学期近，小黉舍长们纷繁打陈述向局里要人，说是连代课教员都招不到了，各个黉舍都缺教员，连语文、数学、英语三科的教员都包管不了。最困难的是S市西郊的一所市直属小学，课堂不敷，临时搭建起来一个板房当课堂。五位英语教员满是新招的大学刚毕业的代课教员，即便是如许，另有两个班的英语课务安排不下去。
S市的师资状况紧缺，初中高中还好，就是小学这一块缺编短长。连市直属小学的西席人数都包管不了。每所直属小学都要招一半的代课教员才气包管课务安排下去。
S市某小黉舍长的原话：“现在只要有西席资格证，我们就把他们当宝一样。”
孔灵当然深知S市小学的教诲状况，她地点的黉舍还是一所各方面前提相对好很多的黉舍，都没法开足开全课程，音乐、美术、体育课全都由语数英教员兼带，均匀1.8位西席代一个有六十人摆布的班级。孔灵乃至感觉现在的教诲设施和前提连她上小学的时候都不如，她上小学的时候，另有专职的音乐西席教他们，而现在的孩子们不幸到小学阶段就只能上语数外程度了。S市的教诲惨烈到何种程度！
“我们黉舍新进西席中，有一半以上西席是非师范类专业毕业。”
某中黉舍长：“持续3年，我们没有招到生物、地理西席，本年干脆放弃了。理科的生物、化学、物理，理科的汗青、地理、政治等学科很难招到人，每个黉舍每届毕业生都只要二三十人，早就被哄抢一空了。”
S市的教诲乱象还不但止于此，更有城区间的、州里间的西席的活动，未经任何手续，只要跟两边校长打好号召，就算对调胜利了……
固然因各种启事减员人数多，但是西席弥补却相对比较困难。
刘易在给孔灵发的信息中扣问到他们黉舍的师资状况时，孔灵照实地汇报了，她是至心为S市小学的教诲讲授状况担忧。而刘易在痛心这类教诲近况的同时，也一时有力窜改，因为统统都与经济状况相联络的。多一个入编西席，S市的财务就多出一份承担，以是，师资再紧缺，教诲局却不得不限定入编名额。以是，教诲局答应各个黉舍自行招代课西席，人为昂贵，事情任务却沉重不堪。
另一个题目也让办理者没法躲避，就是新进西席非师范类专业毕业生比较多。
“因为体例紧，导致乡村塾校事情量大，很多教员是以音体美专业教员的身份招出去的，但是因为缺人，只好让他们甚么都教。”
“这些非师范类专业西席因为没有遭到过正规的师范练习，部分西席教诲讲授才气令人担忧。有些教员底子不晓得如何备课、如何上课，如何培养新西席成为了一个大课题。”
又是一年开学季，转眼间刘易到S市任教诲局长走顿时任已经一个月了。
“很多乡村完小，普通只装备7个教员，此中1个教员当校长，其他6个当班主任，实施包班制，事情非常辛苦。”
满大街的毕业生找不到事情，西席入编测验难度更堪比三十年前的高考，八九千人报名西席入编测验，却只要二百余人能被登科。
他挑选回到S市事情，究竟是不是一种弊端呢。很多困难在他的脑中回旋，他感觉脑袋都大了。他想要返来为S市做些进献，而S市的教诲现况：