如许恶性循环，何教员常常抱怨同窗们不当真听讲，同窗们则常常抱怨听不懂他讲的课。前不久，何教员还把消息时候征用作数学教诲课，这无疑又增加了同窗们对他的恶感。
厥后据他助教说，那天何教员发完脾气后去喝了很多酒，喝到不省人事才被送回家，同窗们感受有些忸捏，以是从这以后，数学课稍有好转，课上答复题目的、记条记的都垂垂多起来，开端有人敢在课上向何教员发问。不管听不听得懂大师都在当真听，不管功课会不会大师都会当真思虑。177班同窗也算因祸得福啦！
刚开学这段光阴是一个学期中最轻松的。偶然门生不在状况，偶然教员不在状况，偶然都不在，都不在时正课干脆成了自习课。
“你去把薛兴江（薛兴江是宣威八中校长）叫来问问，老子会不会教书。去！去把他叫到这里来问问，是不是我教不来书才派来教你们的！”沉默半晌后，他理了理方才摔在桌上的书。感觉方才那几句还不敷以泄愤，俄然用力拍了一下桌子后说。
数学课最特别，即便教员和门生都在状况，仍然是自习课：何教员对着黑板讲得神采飞扬，同窗们对着书籍看得神魂倒置。因为这学期所学知识难度加大，大师也晓得要想跟上何教员的思路的确是痴人说梦，以是很多人开端另辟门路――自学。但是，很多知识没有教员的指导看了很多遍还是不太懂。
“汤圆，你有没有感觉参谋长当真起来的时候还是挺帅的？”燕凌娇一本端庄地问汤婉如。
“你们这班人到底要干甚么，啊？讲了不听，听了又不记。你看看你们前次的测验，难的你们不会做，简朴的又做不对，你说说你们无能甚么？！你们觉得数学是像你们一样每节课抱着个手随便听一听就会了？你看看你们在我的课上有几小我会记条记？”俄然一声巨响，何教员把备讲义重重地砸在讲桌上，气到手舞足蹈地吼道。
贫民的孩子早当家，这话一点没错。柳如默不但很小就学会了补缀衣物，也很会在衣物上节流钱。上周他打篮球摔了一跤，把上学期和胡来一起买的活动裤擦破了一个洞，这类裤子补缀起来会很丑。厥后他看到汤婉如的七分裤后灵机一动，把这条裤子起破洞以下剪掉，再请专业补缀的人修了一下边角。因破洞的处地点膝盖上面一点，以是这条破裤子经他一剪就变成一条新的七分裤。既节流了一条裤子的钱，并且夏天穿戴也风凉。真是件分身其美的事……