当然，更重如果，曹操也不敢等闲变动打击目标。
这三分竹筒里，别离是基层官员、摇篮书院、其他各书院，别离各自推举出来的名册。
至于密县，因为驻守了十余万雄师，曹操是不会挑选打击这里的。
从舆图上来看，赵风的这类摆设，是以新郑为锋矢，密县、范陵、琐侯亭为一条大防地。
赵云则带领着一万五千马队，在密县、范陵、新郑的中间处偏范陵的琐侯亭驻扎。
别的，鲁肃带领着两万余河内郡雄师，与五千女兵，赶往范陵驻守。
以是只能先从各县开端，今后在逐年往各乡、各亭去提高。
你如果直接一刀把他们的保举权都收回了，连一个乡的有轶，也就是最基层官员，你都给获咎了。
以是，干脆都丢给田丰去操心好了。
归正又不是要把他们给剔除出去，也没有动到世人的权力。
说完，便把手中的文书，与背上背着的三个竹筒，一起双手呈上。
毕竟这些人，本就是被保举上来的，因为人数浩繁，我弄个考核，来遴选一下，不过分吧？
但在选才这一块，仍然用的是老体例，还是举孝廉制，也就是保举制。
不然曹操如果率兵赶往陈留郡，赵风直接派赵云带领马队，突袭进入颍川郡，结果就不好预感了。
“我又没见过这批人，如何来辨别谁更有才德？”
别的，还要调派各书院大量的教员，前去建立新的书院。
另有就是，考核的难度，又应当如何去分别。
赵风让田丰来安排考核项目，并不是重点，重点是推行考核项目标本身。
熊大直接走到哨骑身前，双手接过竹筒、文书，转而便交给了赵风。
但曹操毕竟是带领的十余万雄师，只要曹操想改换打击目标，赵风这边必定会发明曹操的行迹，一样能够随时窜改戍守的体例。
别的，这批人，目前已经被保举了出来，算是体制内的基层官员，他们为了今后的宦途，也不会跳出来反对。
以是，不管是以后的派兵声援，还是运送粮食、辎重声援，都不会构成太大的停滞。
以是，从团体来看，曹操要么打击新郑，要么改换目标，带领雄师开赴陈留郡，从陈留郡那边，打击河南尹开封。
别的，庞统也是手持黄承彦的保举信，前来投奔的。
“我会从终究的考核成果，来给他们安排合适的位置。”
之以是偏近范陵，也是因为密县具有十余万雄师，普通环境下，是不需求赵云赶来的。
别的，赵风也不晓得，以目前的学问，到底应当考核些甚么。
固然赵风大量建立书院的行动，看似比较特别，但这类书院，本身就是存在的。
比如赵风当初，就是因为齐有轶的保举，加上本身的运作，最后才当上九门令的。
说完，回身便退出了中军大帐。
以后，赵风又看向了名册上的两个名字，如果不是同名同姓的话，又有两个新的青年才俊，呈现在了赵风的视野！
赵风固然在变法郡地，制作了大量的书院，以筹办提高根本教诲。
赵风安排完军务，一哨骑跑进中军大帐，对着赵风一拱手：“启禀主公，田别驾送来文书一份，与名册多少。”
而只要这批人没有反对，那么后续能够还是。
看到这个环境后，赵风内心一动，感遭到了推行测验的最好机会。