甘宁笑道：末将自幼长在水边晓得很多渔民白日是渔民早晨是河盗不过他们多数也是被生存所迫不得不铤而走险末将筹办先招募两千渔民好好练习用这两千人收编黄河两岸统统渔民
金良见张任一脸茫然赶紧解释道：“我中心军设置一个教诲旅和一个宣抚旅为我中心军培养基层军官教诲旅由我亲身带领为我中心军培养基层军事主将宣抚旅有吕范吕子衡统领为我中心军培养基层参军在教诲旅和宣抚旅里半年后外放到其他步队皆升一级你现在为飞虎师上面的教诲旅里的营帅统领五百辅兵五百战兵一千人马半年后或短的时候里外放出去便可为一旅帅统领四千人马”
“对于这些重度残疾的将士，你们普通是如何安设的？”金良将如许的事情下放给军务院措置。作为军务院副院长的沮授总责此事。
金良笑道：“兴霸，我们的课程全数由我们中心军将领或朝廷老将讲授，多是阐发实在战例，若当真听讲，对你今后带兵必然大有裨益。”
甘宁呵呵笑道：主公水军战船的布局必必要利于水上作战渔船还是不敷利用只能做大范围水战上的弥补呵呵不过黄河水面窄狭不成能产生大范围水战今后到了长江那边的湖泊河网交叉浩大得很恐怕一百只大船都不敷
凉茂在一旁冷冷地说道：相国大人鄙人提示一点你们西凉兵抢归枪却不能强-奸若被你们西凉兵强-奸过的妇女我们一个都不收
金良在教诲旅和宣抚旅的讲课讲义里并没有把洗脑专门列出来，如果把甚么主义甚么思惟甚么实际伶仃列出来作为一个课程，固然能在短时候内把人给洗脑了，让人顺从本身。但如许短促、狠恶的洗脑体例会让那些被洗脑者变得衰弱、依靠、构成两重品德，会产生认知服从混乱、核心信心窜改，非常轻易呈现反弹，一旦反弹，非常轻易成为大要上非常信赖、实际一点儿不信乃至背道而驰的敌对者。
金良命路粹拿出横海大船的草图递给甘宁看甘宁看不太懂大船的草图边看边问金良便耐烦地给他做了详细的讲授甘宁听罢抚掌笑道：主公这车船只要做的小一些便可在黄河和长江上横行而无所惧
金良笑问甘宁：兴霸黄河海军需求多大范围才气够把握黄河两岸统统河道
贾诩眨巴着小眼睛：主公您就这么放心肠让他们走啊万一甘宁领着他们一起回了益州我们不前功尽弃了吗
金良道：渤海海军那边一向在打造海船最的数量还没报上来至于黄河上的船只现在都集合在黎阳黎阳那边我们有一个船场一向在打造河船现在大抵有二十只大船、二百只划子当然告急环境下能够征用的渔船能够有一千多艘
金良略微想了一下：“你们都有大才我不想委曲你们但你们初到中心军寸功未立一下子拔得太高恐怕其他将士不平如许公责中心军教诲旅里尚缺一名营帅你来担负”
凉茂毫不客气地嘲笑道：我家主公说了这些良善百姓在你们西凉军的踩踏下过不了几年就会死掉几十万相国大人您还不如早点拿这几十万来把你们的兵士互换归去貌似你们西凉军现在的真正精锐还不到五万剩下那些七八万兵丁全都是近招募的司隶百姓他们对你们西凉军本就没啥好感怎会替你们卖力相国大人我看您还是早点凑齐这些多穷户百姓把那些忠于你的西凉劲卒换归去免得您兵微将寡被那些世家诸侯给欺负了