班固以后未写的汗青，金良、卢植则属意让蔡邕主修国史，一向写到蔡邕去世为止，在蔡邕编辑国史的过程中，金良没有做任何滋扰，他不学李世民，更不学后代的某些人，动不动就窜改汗青，把汗青当作任由权力打扮的婊子。金良因汗青而生，以是在尊敬汗青这一点儿，任何帝王都比不上他。即便蔡邕笔下把他曾经满手的血腥罪过写得入木三分。金良也只是一笑置之。
第一批学员大抵有在第一期拨给中书院五百名西席，均匀二百个门生才气摊到一个西席，并且另有那么多科目需求传授，一开端也只能采取优良门生助教的体例，即便是厥后师资力量薄弱了，优良门生助教的传统还是持续了下来。
别的，金良按照后代的初中高中物理、化学、生物讲义，再参考现在的《墨子》、《吕氏春秋》等著作，绞尽脑汁，编辑出一本《格物》供中门生们学习。《格物》内里的内容大多数都是非常根本的知识，只不过改头换面，全数由金良口述出来。像甚么牛顿三大活动定律，在这个期间。也是金良发明的。
金良发明，人跟人的资质相差就是很大。有些孩子天生聪慧，能够在半年乃至更短的时候内学完其他孩子要一年才气学完的内容，遵循金良公布的教诲轨制。这些孩子能够跳级，只要通过跳级测验，便能够接连越级，乃至于有的痴顽孩子十五岁还在小书院读一年级，有的孩子十岁就越级到了中书院读七年级。
从技术学院毕业的，凡是都能够去工部任职，或者在中心军总设备部任职。
参军事学院毕业的，凡是都能够去中心军做一个两长、副队长或队参，直接就是中军人以上的军衔，在一样功绩下，军事学院的门生获得晋升的能够性更大，如果想留在处所，也能够去亭堡做亭尉或副乡尉，上升的空间比通过其他路子进入行伍的军官更大，因为他们是金良的门生。
至于那些世家后辈，多仰仗家世，多是去襄阳新办的太学就学，或者前去跟随郑玄、管宁等私学，不屑于进入中心大书院。
当然，才气优良、品德高洁、与众分歧的世家后辈，金良还是会给他们翻开便利之门的，当然如许的世家后辈是凤毛麟角了，且多跟家主的操行教诲有关，像田丰、沮授他们两家如许的后辈就多些，董昭、陈琳家属如许的后辈就少些，当然其他大部分世家内里更少见如许的后辈。
金良掌控的司隶地区有六百万人丁，六百万人丁里十岁到十五岁的男女少年加起来，统共有五十多万，五选一的择优登科测验今后，升入中书院的只要十万人摆布。金良便在每个县城设置一其中书院，一百个县城。便有一百其中书院，每其中书院大抵有一千名门生，每其中书院一开端只要五个教员。这一千个门生刚升入中书院天然是中书院一年级，遵循金良的十年教诲体例来讲。他们算是五年级的门生，中心大书院毕业算是十年级。
在搞中心大书院的同时，金良不想引发世家大族的反弹。便安排了一些本身能够接管、才气品德都比较凸起的做了县令、乡令，某些世家后辈乃至做了郡太守和郡丞，比如河内脩武人张范。
女子学院毕业的，能够去皇宫做女官，能够去中心军文艺兵团任职，亦能够去小书院或中书院做西席卖力乐艺的讲授，当然更多的女子学院门生都挑选回家相夫教子，金良对此很绝望，但也无可何如。