乃至大胆者会抱成团与教员构成针风相对的对峙，事情如果生长到了那种不成清算的局面，是周教员很不肯意看到的。以是周教员在再三衡量利弊以后以为，男孩子们建立友情完整能够放在课下，讲堂上还是把他们全都分开比较保险。
明天是重生们退学的第一天。一个十2、三岁的男孩穿戴一身整齐素朴的校服，背着书包，迈着娇健的步子，走进了这座斑斓而庄严的校园。
金秋玄月的一个凌晨，庄严的校园里，围墙上纤尘不染，光滑整齐。月季花丛和灌木被修剪得非常整齐、无形。花丛里的月季花，轻含着鲜露颗颗。葡萄藤肆意地伸展在寂静的讲授楼的红墙上，那一抹茶青让人舒畅万分。
她觉本身学习不咋地，如果能来往一个学霸男：一来，在本身闺蜜们面前很有面子；二来，学习上有甚么不会的，都能够交给阿谁学霸男，多费心呀！三来，她感觉学霸男大多数将来都会有所成绩，到当时，她如果成为他的老婆，那将是一件多么幸运和美好的事情呀！
黉舍大门通向讲授楼的碎石铺缀的小径，正被艺术长廊的架影和树影相互交掩着。微暗清楚的暗影中，扫荡着微凉的风，冷风里袅袭着月季花儿的芳香。
此时，男孩正沉浸于解题的思考中。他时而停动手中的笔，眉头舒展；时而又会心的一笑，然后拿起笔在纸上“刷刷”地缓慢写起来。
月朔（3）班的班主任是一名戴着眼镜，神采严厉的中年女人，姓周，门生们都称她为周教员。
男孩跟着上学的孩子们的人流，穿过这曲幽的小径，来到了他地点的班级――月朔（3）班。
在她看来，男生和男生坐在一起，固然无益于男生之间建立深厚的友情，但如果是两个不爱学习且又判逆的男生坐在一起，在他们建立深厚的友情后，常常会在上课时讲起伙来偷干一些与讲堂无关的事情。
在第一节课上，周教员并没有上新课，而是慎重而当真地给她的门生们编排坐位。这编排坐位对她来讲但是一件慎重的大事情。在编排中，她既要对峙从矮到高的传统原则，还要尽量做到男女生搭配的人道化体贴。
气候固然很酷热，但为了有一个夸姣的明天，同窗们吃完午餐后仍被安排在课堂里上午自习。明天数学教员安插了功课，要求同窗们中午必须完成，不然将会遭到峻厉的奖惩。
或是运气的早已必定，或是这基地真有那么奇异，一段既不算诧异又不似欢愉的沉缘旧事，被这基地的4D影象仪实在地展现在了肖飞和Rowling面前。
男孩长得很姣美，但本性却比较内疚。他平时不如何爱说话，身边几近也没甚么朋友。但他倒是一个特爱学习的男生，这缘于他的妈妈对他有很高的希冀，而他不想孤负妈妈的希冀。上课时，他老是一丝不苟地当真听讲，他的成绩也一贯都非常优良，他就是那种人们常说的“学霸”。
此时现在，这基地会不会又搞出一些令他和Rowling都意想不到的事情来呢？如果会，是欢愉的事情呢？还是诧异的事情呢？亦或是伤感的事情呢？……