女孩在男孩的帮忙下，学习没有后进，反而有了较着的进步。这不但归功于男孩耐烦而当真的帮教，更缘于女孩对男孩那一份日渐笃深的迷恋。
男孩不回绝，不是因为好吃，也不是他判逆而用心不听妈妈的话，而是因为女孩的请吃里含着浓浓的情义，他已经垂垂喜好上她了。
她谨慎翼翼地翻开那小纸条儿，很当真地看着，看着。偶然她会捂住小嘴儿偷偷地欢笑，偶然她会噘起小嘴儿“哼哼”地活力……
“唉！我明天的数学功课很多题不会，你教我！”女孩还是托起了腮帮子看着他，但脸上花儿般的笑容却没了，转眼换成了一脸严厉的神情，语气里还带有号令的口气。
在厥后的日子里，跟着他俩的进一步来往，男孩在女孩面前表示得不再那么内疚和害臊，而是变得越来越落落风雅，越来越有风采。
男孩除了操纵课余时候帮女孩补习功课外，还常常给女孩讲他所看过的一些名著。有些是描述爱情的，女孩听得格外倾慕，听到情深处，她乃至胡想着她便是小说中的女仆人公，而男孩则是男仆人公。
女孩感觉男孩不理睬她，能够是因为男孩一贯都太专注于学习而疏于与女孩子们来往，以是他才会与女孩子们产生间隔。想到这些，女孩内心一阵阵窃喜，她感觉男孩就像一张白纸。
这一个礼拜来，男孩在女孩面前都表示得沉默而寡言，但当男孩和别的男孩在一起时，仿佛话儿却并不如何少。
在与女孩的交换中，他模糊感觉：女孩的声音是那么甜美，仿佛百灵鸟站在树枝上清鸣；女孩的笑容是那么的诱人，如同玖瑰花绽放在阳光里。
在刚开端时，男孩的语气另有些生涩，讲着讲着，他变得越来越自傲。
他不理睬女孩，正如女孩所想到的，一向以来刻苦学习是他校园糊口的全数，因为他很听妈妈的话。正因为这类“两耳不问天下事，一心只读圣贤书”设法的桎梏，才让他不晓得如何和女生来往。
女孩见男孩对本身的要求没有理睬，只是用一种胆小的目光看着本身，转而又一脸笑盈盈地说道：“唉！跟你说话哩！如何不睬人家？你到底是教还是不教，给句痛快话呀！”
这统统让女孩感觉男孩实在一点也不笨口笨舌，相反他是一个忒能侃侃而谈的男生。因为他的博学多才，因为他的极佳辩才，女孩对男孩垂垂开端有些沉沦了。
他看着她，只是冷静地看着她……他没有活力，反而感到有些欣喜……一向以来他都冷静地喜好着她，但他却不敢奉告她……他把这喜好冷静地躲藏在心底，他不敢在她面前闪现……
男孩不理睬女孩并不是因为女孩没有把她吸引，相反他早已被这个标致的女孩深深地吸引。这深深地吸引缘于贰心机和心机的日渐成熟，以及女孩活泼外向的脾气，另有她的那令贰心动的斑斓容颜。