李群滑头地望着上面接管本身教诲的巴望知识的眼神，道：“我晓得在坐的必定有很多疑问，我们学这么多数学到底有甚么用处，明天我要奉告你们，数学存在在这无处不在的光芒当中。来请跟我到内里来。”
因而李群在黑板上写上：“光的反射与折射。”一节从这个征象解缆，引出了折射和反射定理，解释了筷子为甚么在水中像曲折了一样，并解释我们看到的水里的鱼的像比鱼的实在位置更低。很多渔民把握了这个技能。然后用一些数学的三角内里的内容引出了折射率，并且鼓励大师本身去考证这一成果。至于为甚么白光包含了此中色彩，这个解释起来就非常通俗了，李群也只是提了本身晓得的。并且只申明是假说，因为没法证明这类说法，他把这个题目留给了大师去发掘。
俄然有人提出疑问道：“李先生，这好似更霓虹一个事理，但是也不能证明白光由七色构成啊。”
”耀明说的很对，我忘了节制变量了，我们不如在屋内半掩着们。四周很暗，然后让一束光穿过三棱镜，如果白光还是折射出来七彩的光芒的话，是否便能够得出结论了呢？“
自从传闻有一个年青人在学院里鼓吹新算学一道，秦朗就很不平气。秦朗有点恃才傲物，在平辈里底子找不到能和本身相提并论的人。现现在传闻有个和本身年事相若的算学了得，自是不平气。他先筹办旁听几节李群的课，然后在用心刁难他好让大师明白那李群确不如本身。但是当他打仗了新的算学体系以后就一发不成清算了。之前不明白的事理俄然间豁然开畅了，而那新算学的逻辑体系的确是为这类聪明非常的人量身定做的一样，他们能很快的把握并且举一反三。秦朗每天花时候研讨李群的册本。不但把书上的习题全数做完，还本身想了很多题目。加上他比别人年青很多，接管新知识的速率就很快，以是短短的时候内他把握的数学已经远远超越了同班的教谕们。连李群也不得不拿出一些本身也感觉不好想的题目来满足他，乃至已经在考虑是否拿出高档数学让他学习。
李群话音刚落就有人提出质疑，但当大师看到棱镜镜下呈现彩虹时都错愕不已，难以置信。
“大师感觉很诧异是吧，我们渐渐申明这内里的事理。“
大师回到坐位上久久不能安静，究竟是这个李徒弟通鬼神之道，还是这白光真是如许的庞大，他们内心不敢肯定。
“这是一门新的学科，西人曰物理一说。如果大师情愿的话，我会鄙人午开上一门光学的课，一起和大师切磋一下这门新的学科，有兴趣的同窗可之前来听一下。”