这类表面的转移服从，有着非常隐蔽的过程。
只是因为他把这类心机与“明星”的表面融会在一起，而导致把这类自傲演变为“明星”的光荣。
如果就这一浅近的结论停止阐述。
心机疾患者不是太没爱，而是太有爱了。
因为别人底子没法看破他，并遐想到他母亲。
外界的表示，比如说怜悯、鼓励，在某些场合下来讲，并非是无益的。
因为在此之前，他庇护母亲的本能已不测受压抑，以是只能让步的、把母亲置于一个安然的“角落”。
因为他惊骇同窗们的谛视。
而他又极度惊骇把母亲闪现给外人看。
只能让步于母亲的埋没，而使她免受伤害。
梦到校园期间的场景，意义就是在提示做梦者：他当下的痛苦恰是源于阿谁时候。
结论就仅仅是结论罢了。
也就无从令患者追溯到最普通时的影象，并规复这类影象，代替病态的虚荣心。
在实际中，确切有很多人巴望把本身最美的一面揭示给大众看。
如果他仿照一名明星，这类转移就更有结果。
因为这些太空洞了。
月朔看，这个梦仿佛没有多粗心义。
但如果大师了解到了必然层次，应当能够明白：阐发的目标就是要解除外界的表示，而让患者回归到最后与母亲密切时的状况，规复当时对外界的普通顺从和架空。而不会让本身等闲向外界让步，受外界的表示，引发心机症状。
这是一个有关校园的梦。
你要心机疾患者顺其天然，他却不明白启事。
因为他惊骇他的张扬会引来母亲的存眷，来制止阿谁男孩；然后又能够引来两边家长的辩论。
他梦到本身再次呈现在阔别多年的中学课堂里。
但得出这个结论的过程，倒是非常庞大的。
因为在悠远地童年，在一次外人侵害母亲的不测中，他的庇护本能因不测受阻没有普通阐扬。
以是，他对表面的寻求，仅是转移别人对他母亲的危胁。
现在，就这类表面的转移过程做一个简朴的串连：
以是，即便结论都是千篇一概。
但是，梦是具有静态性的。
导致他的心机产生奥妙的窜改：从无所害怕，变得向外人让步；以为只要母亲不露面，别人就侵害不到她；而不是勇于在任何人，任何场合下庇护母亲。
这实际是一种埋没的“放下母亲”。
如果不追溯到此，他底子记不起来：在他最后的时候，对阿谁奸刁的男孩、阿谁成年女人、另有他的同窗们，都保持着一种普通的间隔，乃至于一种普通的顺从，并不会向他们让步。
并又开端极其隐蔽地对阿谁成年女人让步。
同窗们还是像之前那样坐满在课堂中。
别人没有如许想像的凶暴，应当抱着虚怀若谷的心态。
这就是这个梦的终究含义――追溯到他最后的普通影象。
这是一个结论。
不然就会很焦炙。
而在实际中，曾经的校园期间，他是个外向害臊的男孩。
每次走进课堂，都会脸红心跳。
没法与患者的影象婚配。
在这件事今后，他的心机产生奥妙窜改，反而变得喜好和阿谁男孩玩耍。
另有人说：对别的实际架空，只是为了举高本身的代价。如许是很局促的、有很大范围性的。