本身所对峙的，或许只是本身觉得。
如乐教如心读second的时候，如心不晓得n如何发音。如乐写了个“吝”字，而后说道，“如心，把这个字的拼音写出来。”
如心“啊”了一声，“我真的是筹算这么读的呀。”
如乐嘉奖如心，说“你很短长。不但仅晓得举一反三，还晓得创新呢。Nin这个内里，有两个n的发音，你再细细体味一下它们的发音。”
“没有，”
如乐说，“最后一个是l的发音，这个明天再教你读。贪多嚼不烂，你先熟谙n的发音吧。”
如心写了个qi的拼音，如乐看了后，又写了一个词组“鄙吝”。然后问如心，“这个词组你见过吗？”
悟透了这一点，如乐放下了一些固执。
何必在乎收成呢？
如心想了一会儿，举了个例子，Pin-yin，然后说英语内里，in的读音，跟lin的拼音内里的in的发音是一样的。我用心（xin）想的呀，老爸，您（nin）说我短长吗？
第134章、极吝无零
吝，太吝，则物极必反。即便敛了再多财物，最后，也会lin变成nil（无，零）。有舍才有得，舍弃了猫的命，获得了人的命。
在如心本身学习练习英语拼读的时候，如乐也进入了明天他本身的自省感悟。
偶然候，舍弃一些，给心放个假，会收成更多吧。
得便是失，失便是得。
“这个lin的拼音，你如何发n的音，再多举几个近似的例子。”
“你要多读书呀！”如乐劝说道，“这个词组精确的读音是lin-se，我当时初中同窗有的读成qi-qiang，你该不会也这么读吧？”
在如心几次体味了n的发音后，如乐让他试着读ink，kin，nik，int，tin，nit，lin，nil。成果，如心前七个都读的完整精确，唯有最后一个，不太会读。他让父亲教他读这个nil的发音。