如心看到父亲脸上的笑容，俄然想到，“爸爸当时用手抹过尺子的时候，是笑着的。”因而对大伙分享经历道，“大师笑着用手抹过尺子试一下。”
又是异口同声，“不晓得。”
但是，尺子还是没有任何窜改。
“想”，孩子们异口同声的答道。
第146章、慕课之顺道学英语
古迹再一次产生了，尺子上的刻度线真的变成了红色。
如晨他们几个孩子，看到本技艺中的尺子没有涓滴反应，也不泄气。他们心中都在想同一个题目，“是我哪儿仿照的不到位吗？”因而如乐看到几个孩子几次尝试着。只见他们个个非常用心的仿照如乐的行动，用手抹过本身那把透明的尺子。
“弄明白MOOC的意义。然后学习品德经第一章，并翻译成英文。谁最尽力，就先教谁利用这个奥秘的尺子。”如乐说完后，看了看如晨，问他，“晨儿，你固然大学毕业了，英语程度比如心他们几个高很多。但是，我要求的是最尽力，你明白最尽力的意义吗？。”
如乐看着孩子们吃惊的面庞，也明白他们的猎奇心已经到了充足激起他们学习兴趣的时候，才用充满魅惑的声音问道，“你们想晓得这内里的奥妙吗？”
“好，很好。”如乐必定道，“你们晓得MOOC（慕课）是甚么意义吗？”
如乐看着他们在那儿摸索，笑着也不言语。
易有云，“仁者见仁，智者见智。”莎翁说，“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。”如乐边说，边收回了孩子们手中的尺子。最后叮咛他们道，“在学习的时候，你们要多动脑筋思虑呀！”
在孩子们再次用乞助目光看向本身时，如乐才把本身的尺子放到孩子们前面的蓝色的桌子上。伸开双手，说了声，“蓝色刻度线变成红色。”
孩子们的眼睛睁得更大了。
“对呀！”其别人也恍然大悟。纷繁摆出各种笑容，然后持续摸索这个奥秘尺子的奥妙。
“晓得了，感谢叔叔”，如晨语气果断的答复。看他那气势，对第一是势在必得。