风笑天通过阐发思虑，感觉这五点内里只要两点能够实现，听觉和视觉，其他的对于一台机器老说，就变得不太实际了，固然不敷完整，但风笑天还是行动起来，只要让电脑越靠近人类，才气让它间隔野生智能更进一步。
遵循风笑天本身的了解，野生智能是一款具有自主思惟才气的法度，野生智能跟人类不一样，它没有同类，以是它没法像人类一样，通过在群体中汲取相干知识储备，以是野生智能的根本本体应当利用一种笼统化的说话来编写，天下上甚么说话最笼统化？答案就是汉文！
人类是通过精子和卵子的连络孕育下一代的，可电脑不具有人类的这类才气，风笑天对此的措置体例很简朴，那就是编写两段分歧的法度，然后让它们连络到一起，这固然听起来很简朴，但是实际艹作却很困难，风笑天之前只想到编写一种法度，但是就目前的环境来看，两种法度是必不成少的，以是这也增加了此中的难度。
风笑天之前没有脱手，那是因为他没有找到落脚点，现在却不一样了，他已经肯定了智能法度的开辟路子，那就是近似于人类的孕育形式，何为人类的孕育形式？说白了也很简朴，那就是通过两种分歧细胞分子的连络，孕育出智能体系！
风笑天开端了父系法度的编写，他决定由简入难，先走出第一步，今后的环境只能今后再说了，因为他利用的是华语，以是微软3.0体系底子就不熟谙，在编程的时候，风笑天打出的字符全都是乱码，风笑天固然看不懂这些乱码，但他仍然对峙利用华语，现在不熟谙不要紧，时候长了，天然就熟谙了。
以是李小虎笑了，笑得非常猖獗，高一三班的人都跟他差未几，全部群体都很高兴，对于风笑天这个碍眼的人分开，他们都是求之不得的，如许一来，高一三班就再也不会因为有风笑天的存在，而遭到其他班级同窗的嘲笑了。
校长压抑了一放门生们的笑声，然后对着麦克风一脸严厉的说道：“同窗们，大师要服膺，贫困不成怕，困难也不成怕，可骇的是在困难面前畏缩，刚才那位同窗就是你们的背面课本，你们……”
校长有感而发，对这件事做出了非常深切的分解，不过这统统风笑天却并没有听到，他正在回家的路上奔驰着，他晓得，一个新的生命正等着他去缔造！