第一题选“a”――精确；
刘教员听到这话哈哈一笑道：“没错！他就是满分！想不到我们班竟然另有这么短长的数学尖子啊，风笑天……风笑天这个名字如何越听越感觉耳熟呢？”
一分钟不到，李芳玲就坐在椅子上傻眼了，因为她看不懂风笑天的解题体例，她内心迷惑到：这用的甚么方程式？如何看不懂啊？另有这些标记……是甚么意义啊？
李教员解释道：“风笑天就是刘小军的同桌，如何，他的卷子做得很好么？”
刘教员闻言立即拿动手中的卷子走到李教员跟前，然后指着最后一题说道：“老李，你看看这题的解法，真是太出色了！”
李教员听到这话哭笑不得道：“我教语文的，那里晓得数学题的解法啊？即便之前学过，到现在也忘得差未几了，老刘，你这不是寒蝉我吗？”
――是的！就是震惊！
李芳玲有点等候，说句实话，她到现在都有点不大信赖本身正在修改的是风笑天的卷子，前面的答案的确就像是照着标准答案抄下来的，如果最后一题他也能做对呢？莫非他就真的抄答案了？
最后一题的难度跟国际奥赛试题的难度差未几，早就超出了高中一年级程度，风笑天利用了在他看来最简朴的体例――他直接应用泛函数阐发实际，通过方程式之间的转换给出了本身的答案，不过这个别例固然在他看来是最简朴的，但是李芳玲却底子看不懂，启究竟在很简朴：因为这是大学才会学到的知识！即便是大门生也会感觉这个太高深了，李芳玲如果能看懂那就怪了！
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课堂里本来只能闻声翻阅试卷的声音，数学教员这一下来得太俄然，把其别人全都吓了一大跳，过了半晌就听李教员开口道：“老刘，你干吗咋咋呼呼的啊，差点都给我吓出心脏病了……”
李教员有点傻眼了，他没想到风笑天的数学竟然会获得满分！现在听到刘教员的话，他就解释道：“他前次被差人抓走了，我跟你说过的――老刘，你肯定他是满分？”
挑选题全数修改完，李芳玲感觉有点不测：一共二十道挑选题，风笑天竟然全都答对了！
李芳玲把试卷递给数学教员，数学教员点点头，拿过试卷看了起来，过了半晌，他就一拍桌子道：“真是太出色了！我如何就没想到这个别例呢？！”
李芳玲听到这话才回过神来，只见她有点愣愣的开口道：“教员，我不累，就是……要不您看看这道题的答案，我看不懂……”
第三题选“c”――精确；
当然了，实际中没有如果，李芳玲本来还对本身的失误感到遗憾，不过当她修改了风笑天的试卷后，她的心中就只剩下震惊了！
李芳玲被分到数学科目，她的数学成绩非常好，连王倩倩都不是她的敌手，此次测验她的数学获得了142分，除了一道填空题答错，就只要最后一题呈现了部分弊端，一共被扣去八分，如果她再加把劲，获得满分也不是不成能的。
第二题选“c”――精确；
大科目有五门：语文、数学、英语、物理、化学，门生刚好有五个，分派起来也算比较均匀。