赵勤宁像个女孩子普通，很文雅地向周小语先容了本身的父母亲，也向本身的父母先容了周小语。
“林晓金，恭喜你啊，你终究如愿以偿，进入我的班级了。”
林晓金见到怀仁尔和邵明丽这一对“狗男女”同台发言，不由悄悄好笑。想起他俩在教诲处办公室那段“****”，对比现在这慷慨激昂的发言，很有一种后当代主义的冷诙谐。
陈校长一再夸大，分班并不即是定毕生。不管是哪一个班级，哪一个学科的西席，都必须做到对门生“有教无类”、“一视同仁”。
合法林家父子另有赵家三人刚站起来的时候，周小语俄然逆着人流走了过来。
赵勤宁都不敢再往下想了。
中间几个大人仿佛都没听明白，只是愣愣地看着周小语。
林国巩固然是个粗人，但是，对待教员，他还是有着充足的尊敬的。他可不嫌周小语年青。比拟之下，他对周小语的观点比赵叔赵姨要正面多了。
周小语公然是教物化（１）班和物化（２）班的英语。
走到林晓金面前，周小语立即镇静隧道：“恭喜恭喜，林晓金，本来你在这儿啊，我找了你老半天了。”
林晓金有些没听懂周小语的话，可合法他要扣问的时候，赵勤宁先插话了。
最后，由校长陈清培发言。陈清培的发言带着一副父老的慈爱和苦口婆心。
说着，赵叔把林国强拉着林晓金耳朵的手给拿开了。
如果明天只要林国强在的话，林晓金必定会硬拉着林国强去看“物化（1）班”的白板了。就算找不到本身的名字，那也只是在老爸面前丢人罢了。
周小语俏脸一红，像是被人发觉奥妙的小女孩似的。好不轻易，她才假装平静道：“嗯，不错，你达到我的要求了。”
只要赵勤宁听明白了，不过，他又有些不敢信赖。并且，他敢必定，在他们“物化（２）班”，必定没有林晓金的名字。莫非林晓金是在“物化（１）班”？……
门生处长怀仁尔颁发了“口水四射”的发言。然后是教诲处邵明丽详细讲了一下此次高二分班的原则和详细事件。
接着是尤副校长把十八个班级的西席环境作了先容。
不成能！如何能够？
周小语见这里人多，也不便再多说甚么了，只好跟林国强客气道：“林伯父，您家晓金是个好门生，看来是您教子有方啊。”
不过，这不是重点。重点是，卫若兰