再举一个例子。我六岁那年夏天，芜都会发大水，村前的青漪江水位几近快涨到村外的小树林边。前一天早晨我做了个梦，梦到很多条大鱼从江里跳出来落在岸边。我晓得这又是一次清楚的预感，因而第二天带着鱼篓去树林边等着抓鱼。确切有鱼从江里跳到了树林中，我抓了好几条大鱼放进了鱼篓。正在欢畅的时候，却不谨慎碰到一棵树，轰动了树上的一群马蜂。成果我很不交运，被马蜂叮了满脑门的包，不但鱼没抓到，连鱼篓都失手丢了。我能预感到有鱼登陆，却不能预感到树上会有马蜂呈现，以是这类预感是好是坏很难说。但是此次事情也并非全然不幸，我回家以后不久，发明我的久治无效的枢纽炎本身好了，不晓得与马蜂叮咬有没有干系。
风君子的变态行动立即引发了全班同窗的存眷，纷繁放下书向这边看了过来，一边还小声的窃保私语。田玮的脸上有点挂不住了，为了摆脱本身靠近风君子的“怀疑”，她用心咳嗽了一声，将课桌弄出很大的声响，然后睁圆眼睛狠狠的瞪了风君子一眼。风君子放下书籍，面不改色的露齿浅笑，冲着田玮点了点头，就像田玮刚才瞪他是和他很友爱的打号召一样，然后悄悄说了句话：“田玮，我坐在你身边看会儿书，你不介怀吧？”
我又看了一眼镜中，清清楚楚有一个小男孩坐在风君子的坐位上，惨白的神采一片茫然，仿佛与四周的统统都格格不入。镜子里看获得，但是我转头用眼睛去看的时候，却看不见这小我！我感觉头皮一阵发麻，这类诡异的景象唤醒了我已经尘封十年的影象，这一次是因为这面古怪的镜子！就在我惊奇不已的时候，风君子已经走进了课堂。
风君子的身影走进讲授楼，我持续低头把玩那面古镜。镜子很清楚，将课堂里的统统都清楚的倒映此中，我看着看着，俄然发明有甚么处所不对――课堂里多了一个我不熟谙的人！这小我就坐在我身后的坐位上，看模样是个十来岁的小男孩，穿戴灰蓝色的卡其布衣服，打扮非常朴实，感受是几十年前的装束。我转头看了一眼，身后的坐位空着，甚么也没有！那是风君子的坐位，他的同桌周颂正在那边做功课，仿佛并没有感遭到中间有甚么。
芜城中学对我来讲是个奥秘的地点，它有百年的汗青，校园里竟然另有千年的古迹。如果我遵循普通的门路走下去，很能够也和别的统统人一样，平安然安读完高中然后考大学，大学毕业后找一份事情，安安稳稳的去过平生。但是这统统在一个傍晚都被窜改了，就像翻开了潘多拉魔盒一样，封印多年的奇特感受又返来了，这统统都是因为一面古怪的镜子。
现在需求先容一下我们的课堂。和大师熟谙的课堂一样，一共有四列课桌，也就是四个小组。我微风君子一个小组，我坐在第三排，他坐在第四排。现在我们组坐在右边靠窗的处所，但是这个位置并不是牢固的，每个礼拜要各个小组要轮换一遍坐位。课堂里别的一个特性就是，男生和男生同桌，女生和女生同桌，这是我们上了高中才特有的安排，传闻是为了制止早恋。