正在我思虑间，身后有人说话：“石野，我可算找着你了，差一点，还好，应当来得及！”
不提我如何想，大校的手一指，立即就有一队人冲畴昔了。这时有一个班长过来拍拍我的肩膀：“小伙子，把大锤借我用用。”说着话把我手里的大锤拿了畴昔，也冲向村委会。
女人分歧适上堤的别的一个启事是这里呆不住，大水来时，大堤上蛇鼠到处可见，都是让水给赶出洞的。蛇鼠本是天敌，但在天灾面前却相安无事，与人也无扰。此时有很多人已经倒在大堤另一侧的草棚中睡觉了，趁着风波稍退的间隙抓紧时候歇息。
（题记：几近各种文明的上古神话传说中，都有关于“大大水”的描述。这当然能够从气候或水文史的角度去做考据研讨。但是从神话的角度，“大大水”意味着甚么？它既意味着天对人的奖惩，也意味着人与天的抗争。从更深的涵义来看，还模糊流暴露人类从无知期间进入文明期间的自审认识。这类自审是庞大的，所包含的思惟深度并不亚于几千年后的当代人思惟。它包含了对本身行动的检验、文明的终究目标、人与天然以及宇宙的干系等诸多元素。以是，这部《神游》中，也有关于大水的故事。）
大校眉头舒展，问乡长：“堵缺口另有甚么体例？”
只见火线天空中云层翻滚，但云层却不是乌玄色，而是好像条条白浪。在这白云浪朵之间，有一个长长的东西时隐时现！
老天！天上如何出来这么一个东西？莫非这大水与它有关吗？我又看了看不远处大堤上与风波斗争的军民，心中不由在问：“他们晓得他们面对的是一条龙吗？这鲤桥圩大堤能守得住吗？”
带队的是个四十多岁的大校，他和鲤桥乡的乡长以及市里下来的一个局长简朴的交代了一下，就批示步队上了大堤。看这些从戎的，大多是十8、九岁的新兵蛋子，脸上稚气未脱，却有着甲士独占勇敢和刚毅。他们上堤以后，有构造，有规律，相互之间的合作也很好，只是没有颠末专门的防汛练习，还需求乡民帮手。而我成了一个小批示，批示一个班的兵士如何去打木桩，水里斜坡上打立桩也是需求技能的。
“圩”，是处所字，读音念“围”，实在意义也差未几。它是用一圈堤坝将连成片的地盘农庄围在一起，形状像一个不法则的大澡盆。大水来时，圩堤将水挡在地步以外。昭亭山脚下的这个乡叫鲤桥乡，鲤桥乡大部分的农田鱼塘都在鲤桥圩中。
我正在为这新的境地而感慨时，俄然耳边闻声了一声轰隆！雷声震耳，连大地都在悄悄的颤抖。我吓了一大跳。如何回事？炼功又出了甚么题目吗？耳边雷又来了？昂首一看，这才放下心来。本来不是我的错觉，老天爷真的打雷了！
正在我看向大堤的时候，却发明有个通信兵背着个承担，承担上架着个五角形天线，手里举着一个话筒样的东西递给了批示的阿谁大校。大校接过话筒面色变的相称的阴沉，说话的口气也变得气急废弛。