他拿着书读起来，读到描述林黛玉时有一个词，那就是风骚。
幼玄还同以往一样，和玉轩一起结伴随行，林屹车子刚进黉舍，幼玄在前面进了校门。
转转头，幼玄脸红心跳，还好本身转的快，要不然他必定看得一清二楚，不晓得本身俄然脸红，他会不会调侃一番，毕竟又没体味他多少，挺陌生的，俄然在他面前害臊红了脸，任何解释都会显得惨白有力，他又不傻，让他瞥见，必定会遐想到本身对他有那么点意义，今后还是少看他的脸和眼睛，那就像是一个磁场，而本身就是那藐小的电子，除了陷出来，没一丝抵当的才气。
她看着玉轮的时候，林屹也在他家院子里，抬着头望着。
林屹的语文功底很好，看畴昔不假思考就晓得这里的风骚非普通风骚，作者用这个词描述林黛玉的身材和神韵，能够说用得特外逼真。
坐后桌还真是好，这点小行动刚好不会被发明。
林屹不解的看着她，“如何了”？
明天语文课，宁教员必然会很慎重的问班里同窗风骚在这里取甚么意义，有没有人能够解释一下，本身只要抓住这个机遇，就有体例窜改现在的局面了。
之以是把意义背下来，目标就是拿着辞海假装在读的时候能够不看辞海就背出来，眼睛能够空出来存眷林幼玄的反应。
同以往一样，宁教员在讲台上一站，把书往桌上一放，并不翻开书籍，甩甩头发声音宏亮的说:“大师把讲义翻到林黛玉进贾府这一课，明天，我们跟着林黛玉，体味一下贾府”。