三场测验，裴旻自以为阐扬超卓，心中极有掌控，但成果如何，还得看贺知章阅卷以后的结论。
如有唐朝的兵锋指处所向披靡，来一敌而杀一敌，来十万杀十万，乃至能万里远征如唐灭吐谷浑、灭突厥、灭高昌变乱，何愁边患不平。
裴旻这里的优势并不是说步兵打不过马队，究竟上步兵打赢马队的战例并很多。他指的是速率上的优势：马队打输了，四散逃窜，步兵拿甚么去追？而步兵输了呢？只要团灭一种结局。
裴旻想着唐朝目前的边患，北边突厥、东北的契丹、奚族，西南吐蕃以及南边的南诏……
裴旻心念至此，提笔便写：“肉弱强食，保存之道。外族似狼，我中原若疲软如羊，边患之祸，防无可防，我中原若凶悍如虎，外族顾忌，则无需去防。国无强军而不能威震四夷，四夷不惧而边患不止……”
李承休担负礼部员外郎好几年了，多次卖力巡查考场的任务。遵循规定，非知贡举不得阅卷，李承休也没有看考卷的资格，但是他平时巡查考场的时候，常常会顿足看一看考生的答案，自我心底打个评分，过过知贡举的小瘾。
裴旻不在治水这一题上多做逗留，有束水冲沙法这大杀器，足以对付这一题。
接下来他所考虑的是第二题边患，如何有效制止边患。
那一字一句有条不紊，推陈出新，将黄河治水重在治沙的关头，誊写的清楚明白。特别是束水冲沙的管理体例，他是见所未见闻所未闻，绝非古法。对方写的有理有据，李承休即便判定不出是否真的可行，还是满心震惊。
裴旻整合了脑中的思路，突然动笔，边患之以是存在是因为国度军队不强，对外族的威慑力不敷，若能如汉武帝般，将匈奴打的背井离乡，若能如唐太宗一样，吐谷浑不平灭吐谷浑，突厥不平灭突厥，高昌不平灭高昌，哪有甚么内乱可言……
他点头在脑海里反对：兵制分歧，此二法都分歧适唐朝……
汉武帝打的匈奴捧首鼠窜，唐太宗将几近统统边患都灭了……阿谁期间的汉朝、唐朝，可有边患一说？
汉武帝期间，汉武帝为边患烦忧过？唐太宗期间，他何尝在乎过边患？
时候到，裴旻将答卷上缴，三天的科考也于此结束。
边患之害，国之重症，尤其首要。如何防备，在历朝历代都是甲等大事。
想要在与外族对战中占有便宜，马政必须生长起来。
这些年下来，他所阅考卷早已以百来算计，大多招考的考生都无例外将重心放在诗赋上，以诗赋来打动知贡举，获得好成绩，时务策问并不为考生所正视。对于策问的作答，都是遵循前朝的例证做些窜改解答。他先前就看了一篇关于治水的作答：答卷上详细的阐发了李冰、王景治水的经历，综合他们的治水计划作答，写得洋洋洒洒，小我还非常对劲。
唐朝，唐朝！
裴旻俄然心中一动，唐朝引觉得傲的不就是外战强势！既是如此，边患为何要防？
中国自有史记录开端，边患一向是绕不畴昔的一个话题：周朝的犬戎、山戎、狄人；秦汉的匈奴；晋朝的五胡；唐朝的突厥、吐蕃；乃至于厥后宋朝的大辽西夏金国蒙古；明朝的瓦剌、女真等等，都是重中之重的边患，这些边患令边疆百姓不堪其扰。若失慎重以待，乃至会使偌大的中原王朝让边患外族占有，从而灭国。