王一鸣又和他握了握手，把他送到楼梯口，大师挥手再见。
西江师范大学的老校区在一座闻名的王府里，王府始建于明朝，是桂江市的闻名景点之一。抗日战役期间，因为桂江市曾经被日军占据，本来的西江师范学院旧校区毁于烽火，以是抗战胜利后颠末当时的百姓当局批准，西江师范学院搬家进明王府持续创办。现在西江师范大学固然有了别的两个新校区，但是现在仍然有一部分门生在王府校区上课。这里因为汗青悠长，有一批闻名的老修建，也成了各级带领到桂江市考查的一个首要景点之一。
王一鸣说：“那你如何到的西江省？”
西江师范大学是一所汗青悠长的大学，在民国期间创办，当时叫省立师范专科黉舍。束缚后改称西江师范学院。鼎新开放后升格为大学，是西江省里仅次于西江大学的一所本科院校，在西江省的教诲界有着举足轻重的职位。
座谈会由省教诲厅长黄志强主持，他先说了一系列的客气话，最后说：“现在请省委王书记颁发首要发言，大师鼓掌欢迎！”
这一次到桂江市，考查教诲是王一鸣的重点事情之一，以是明天上午的路程安排，主如果考查两所大学，一所是西江师范大学，一所是桂江理工大学。桂江理工大学本来属于国度某部委办理，现在归属西江省教诲厅直管。
王一鸣和秦书海、孙玉梅、胡方达下车，大师顺次握手酬酢结束，然后前呼后拥地向校园里走去。
他说：“尊敬的王书记，各位带领，我来岁就到退休春秋了，在教诲界干了一辈子，固然曾经出版了几本专著，做了很多课题，还获得了国务院的特别补助，但是抚心自问，我感受非常忸捏。为甚么？因为我自以为，处置教诲这三十多年，我并没有做出甚么非常杰出的进献，绝大部分文章都是应景之作，为了评职称、拿课题、做项目，说白了，还是为了名和利。如许的学术，本色是无用的，是华侈生命。我就想了，抗战期间，我们这里是大火线，曾经堆积了很多文明名流，像郭沫若、闻一多等人，都曾经在我们这里糊口过。另有西南联大，我就想了，阿谁时候国度多困难啊，前提多艰苦啊，为甚么阿谁时候西南联大可觉得国度培养出那么多的杰出人才，而我们明天大学扩招，动不动一个黉舍就几万的门生，研讨生几千人，博士生几百人。培养的有几个杰出人才？在国际上能够拿得脱手的一年有一个吗？十年能够出一个吗？为甚么再也培养不出钱学森、邓稼先、华罗庚、钱三强那样的科学家？鲁迅、老舍、郭沫若那样的文学大师？我们的教诲到底出了甚么弊端？这几年，我一向在思虑这个题目。我以为，我们当前的教诲体制最大的弊端就是，我们的教诲体制是官僚体制的一部分，僵化保守，固步自封，贫乏科学、民主的氛围，不鼓励门生标新创新，独持成见，更没有所谓的百家争鸣，百花齐放。门生在如许的氛围里不敢想题目，不敢突破禁区。教员头上戴了很多无形的紧箍咒，大师都没有独立的学术空间，没有学术自在，在如许的大环境下，要想培养出杰出人才，我看是不成能的。这就是我们这个教诲体制目前的总病根。这个题目不处理，投入再多的钱都没有效，我们也培养不出天下一流人才。我的话完了。感谢各位带领。”