程暄晴就这么被拖进一个小课堂，这个课堂应当是被临时当作扮装室用，插手歌舞演出的人在忙着扮装。
我另有别的组要排，你们待会儿本身练，我时不时会过来看看，如果练得好，我们就早点闭幕。”赵教员拍鼓掌，“ok？”
程暄晴倒不是感觉本身不敷以带领一群小门生，只是讲真，她真不感觉以本身现在的程度有才气带领一群小门生弹古筝。
“教员，我真不可，我一下台就腿软，古筝是坐着的我还能行，主持真的不可。我还会脸红。”程暄晴几近是被赵荷静拖着走的。
幸亏赵荷静刚回身，黄秋怡便带着一个妆容精美的中年妇女跑得有些气喘吁吁地呈现在扮装室门口：“赵教员，我妈妈扮装都雅，我们三个主持都是我妈妈画的，程暄晴的也交给我妈妈吧，气势同一些。”
程暄晴难以置信地指指本身：“我？……程暄晴。”
“我说一下你们要达到甚么样的结果，我们这是个人演出，不要甚么小我风采揭示，要的是整齐齐截，不要让我闻声内里有奇特的声音。教员我没学过古筝，你们比我专业，以是从入场落座到谢幕我但愿你们先本身筹议一下，都是要上初中的人了，也不消事事都要教员操心了。
赵教员让她们从登台落座到谢幕全数排了一遍，点点头，说了句“不错”就放她们走了。
赵教员没有像程暄晴比来碰到的其他小学教员一样一点小事儿要破钞大半天的时候去做这一点倒是让她有些不测。
程暄晴也失职尽责地把行动排了，琴弹很多好她不敢说，但行动架式她这十几天是练得炉火纯青了的，把小门生们或夸大或不到位的行动一一改正，让节目看起来赏心好看是没题目的，至于听起来如何样就交给郭璐璐了。
“哦也对。”赵教员想起来这茬，略一思考，指指程暄晴，“这个组长就由你来担负吧，你叫甚么名字？”
“弹古筝的。”赵荷静答道，回身朝程暄晴招招手，表示她过来。
黄秋怡想想大抵是在问她，便点点头。