最早发明小门生早恋的是在我来黉舍后不久，一次，我在三年级的一个班里卖力监考，和我一起监考的女教员从一个测验作弊的门生的抽屉里搜出了一些纸条，然后拿给我看。此中有张纸条上写着，“某某某，我爱你。”我当时就非常惊奇，三年级的小门生才只要八九岁，竟然也会呈现这类征象。但是，当时我们都没有张扬，也没有对此做出措置。因为我想这纯属是他们在混闹，小小的年纪，晓得甚么爱与不爱。
对待小门生的早恋题目，既不要过分夸大，也不能视而不见，要真正地体味他们的动机和性子，如果他们真地是用那种体例在闹着玩，就跟小孩子在玩过家家一样，就没有需求大惊小怪。如果孩子是在玩真格的，并影响了学习成绩，那就不能不当真对待。
我对此非常不成了解。我想本身也有过早恋的经历，那是我上初二时，13岁，我喜好上了邻家的一个女孩，她比我还小一岁，当时，我每天都想能见到她，哪天见不到她就感觉内心空荡荡的。但当时我们都是端倪传情，心照不宣，哪敢让别人发觉到？直到厥后，我迷上了打乒乓球，才把一门苦衷都用在了打球上，对她想得就不是那么多了。但是到了高二那年，那种豪情才俄然地较着起来，仿佛真有了初恋的感受。
明显，不管是当真也好，还是闹着玩也好，这类所谓的早恋在小学高年级是相称遍及的。但与中学那种早恋比拟，好象还是有些不一样。中学的早恋好象用情很深，非常专注和当真，对门生的学习精力和学习成绩影响很大。但是，小学的早恋更多地是闹着玩，对学习成绩并没有较着的影响。因为小门生的课业本身就不重。
但是，到了中学，环境就不一样了，因为门生的春秋有些大了，他们对爱情的了解和感受也不一样了，能够说门生的早恋是从中学开端的。据我畴昔在中学时的察看，初中门生已经呈现搂抱和接吻的征象；到了高中，乃至会呈现奥妙同居、有身和双双离家出走的征象。我在带高中年级的一年，就有一个班的男女同窗双双离家出走，在黉舍、教员和家长忙活了一个礼拜以后，那两位门生才从汉中那边返来，回到了黉舍。这或许会对他们的全部平生都有很大的影响。