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辟雍书院不但培养了学子的军事技术，还正视说话辩论、寒暄、各国军队史等，说话能成为他们占得先机的利器，用酒处理的，先喝酒；用诗歌表达的，先用诗歌。这些是最强大的兵器，能够在不流血、不捐躯的环境下实现目标是最好的。
半个时候后，苏木和广谋来到书院，学子们已经自发的分红了两派：蒙雁一派只要十六人，而夏侯惇一派有三十四人。这能够了解，败北方会有很多的身分，有很多的处所没有考虑清楚；而克服方就没那么多题目了。
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“明天，我们就这场战役停止会商，大师好好的想，大胆的说。我们分为两组，一组蒙雁、一组夏侯惇，纸上谈兵，停止演练，你们本身选边。半个时候后，我们开端对抗，看谁能获得最后的胜利。”说完，苏木出了书院，来到一处僻静处，取出淡巴枯，吞云吐雾起来。
兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不成不察也？战役之事，关乎社稷安危，百姓福祉，故需谨慎对待，不成草率行事。
“为何？”
“有课，只是出来透下气。”接着就把事情说了一遍。
“各位均想成为那将帅之才，那我出一题考考你们如何？看你们有不有将帅之才。”
“很好，能在那么短的时候，就能想出不错的计谋，云州方，就他的战略，你们有甚么想问的。”苏木说道。如果是之前，苏木或许不以为诸葛勋说得有效，但是当初源州的环境，让他感觉诸葛勋说的是可行的。
“在将帅眼中，兵戈分为：我胜敌败、双胜、我败敌胜、双败。我胜敌败是我军以很小的代价获得了大的胜利；双胜则是两边都达到了本身的目标，比如我军保护百姓撤退，敌方以毁灭我军为目标，如果我军被毁灭，但百姓得以撤退，这就是双胜，亦是有功；我败敌胜就好了解了，而双败呢，则是与双胜相反，两边都没有达到目标，就比如刚才的题目，两边百里内无伤害，即无目标，两边均丧失大量军队，没有任何目标，即便胜利了，也要受惩罚的。”
苏木这一说，顿时引发了门生们的极大兴趣，兵戈不是败就是胜，哪另有甚么成果吗？
“当时，南边联军已经是怠倦之师，二十万对五万都不敢出战，可见已经没有斗志与但愿，只是依托于一个尚不肯定的兵器上，在阿谁时候，谁会信赖一些没见过的兵器能窜改甚么？实事求是的说，就算是甲林习也不敢肯定疆场能取得胜利吧。”
“等下我也去看看。”广谋说。
诸葛勋起家，施了见礼。
他像一个平话先生一样，绘声绘色的报告着那书上的故事，学子们听得津津有味。
讲堂上，苏木鼓足勇气，开口道：
“很好。”苏木渐入佳境，不再严峻。
经苏木这一说，门生们恍然大悟，公然兵戈不是简朴的你死我活。
“陛下，不要去讲课吗？”俄然一个声音传来。是广谋，他本日也有课。
门生中各抒己见，有战的，也有不战的。苏木很快制止了争辩。
苏木对这个答复有些绝望，较着有些急于表示，仓促答复。苏木挥手表示坐下。