“你听懂了吗？”数学教员问道。
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“你说哪道题不懂？”数学教员接着问道。
他看了看本身誊写的答案，内里有很多步调他都看不懂。不过，在这之前，他向来没有主动找教员问过题目，但是明天，他俄然很想上去问题目。
“这是要逆天的节拍啊！”
“哦哦，是方小念啊。我记起来了，前次还叫过你答复题目对吧？”数学教员恍然大悟的说道。
“没错，我就是这么主动，你好都雅着吧！”方小念小声道。
说着，他便拿起数学书和草底稿走了上去。
“这题，解题思路我看不太懂，您帮我看一下。”方小念指了指书上道。
过了一会儿，把心收回来了。方小念开端复习一天的功课了。第一节是数学晚自习，数学教员从内里走进课堂，坐在讲台前，等候着门生上来扣问数学题目。这是一个戴着老花眼镜，穿戴非常朴实的老头。老一辈的传统和保守在他身上表现的淋漓尽致，他与新期间的新肇事物格格不入，因此和追逐潮流的门生们之间产生了代沟，他学问赅博，固然保守却不呆板，常常也会说出一些诙谐的话逗得门生们哈哈大笑。总之，他就像是一个敬爱的孩子一样。
“不会吧，他竟然会上去问题目，这也太不普通了吧！”
“这都不晓得，我要上去问题目呗。”方小念小声说道。
方小念才懒得去管大师的眼神，他走到数学教员中间，然后翻开书上那道习题，恭敬的对教员说道：“教员，这道题我不太懂，能帮我讲授一下吗？”
“我是不是看错了，第一个问题目的竟然是他，没搞错吧！”