这时候，造船是件极庞大的事，船板间的榫卯布局庞大，光计算它们的嵌口，就足以令一个谙练的木工发疯。而赵兴本着能简朴尽量简朴的战略，直接跳过榫卯布局，用长钉连接板材，将工程量降到了最低。偶然当中，反而走了条最靠近当代的路。
赵兴现在就是这类表情。
他晓得船板扣合缝如果连接不紧密，会导致船渗水，因而，那些木板间都制作出粗大的牙口，近似当代“复合木地板”边沿的沟槽……
他不晓得，当时的船，长宽比例都很小，比如打捞出水的宋船“南海一号”，长度为26米以上，宽度10余米，长宽比例约为2.5：1。而他造的船长宽比例靠近7：1，形状如梭，通体流线，这类船型在当代看来是美好，但却分歧适这期间的审美妙。
赵兴策划此次初航是一次融入内部天下的尽力。程家坳是个合适隐居的山村，但分歧适生长。来自当代社会的他，晓得信息交换的首要，只要不断的与外界停止交换，程家坳才气完整融入这个期间。
赵兴就站在船后浅笑。岸边的船工干咳一下，转而跟孩子搭讪：“你们是哪儿人？今晚不能夜航，我们明天走，如何？”
幸亏赵兴来自傲息化期间，造船的几个关头点，他还记得。
那名篙师顿时恭敬地向赵兴拱了拱手，叉手不离方寸，恭敬地答复：“小老儿的邻居，客岁嫁小娘入程家坳，年初小娘生了。邻家婆婆赶去待产。听她说程家坳请了位教员，这教员本领大着呢，领帮娃娃替程族筹算……本来就是先生啊。小老儿这厢有礼了。”
赵兴没有答复，他迷惑的打量船工，可这时孩子们已抢先问：“你等安知我家教员的名号？”
近岸飞行跟远航完整不是一回事。木船沿江漂流，奔腾的江水收回喧哗的声响，木船随之起伏不定，本来平静的孩子立即慌了，他们站都站不稳。
折腾了好久，船重新贴登陆边，顺水漂移，孩子们这才有表情，赏识岸边景色。但这时，赵兴已欲哭无泪了。
这就够了。
一名篙师（船长）打扮的人跳上船，身子摆布晃了晃，感受一下船的稳定性，立即更惊诧了：“这船稳……难怪，几个不懂事的孩儿都能把它驶来蕲水。”
“我需求几名船夫”，赵兴插嘴：“逆流而上，孩子们对付不了，但我们需求把船驶归去，你们谁有空，我雇他。”
木船造好了，此前已试航过三次，此次赵兴筹算走的更远点，一向飞行到四周县城。此举如果胜利，接下来就动员乡民筑路，而对交际通的改良，必将窜改山区面孔。
但现在他不得不进县了，浠水船埠就在城边。孩子们的操舟程度打乱了他的打算，他只好批示孩子们将船驶入船埠。
孩子们的答复充满了高傲：“我们造的，教员画的图纸，我们本身造的！”
船只泊岸时，船工都在察看这艘古怪的船。这船很长，形状很奇特，它的呈现颠覆了船夫们的固有理念，他们难以设想如许一个尖底大木盒竟然能行驶，恰好它还是由几个完整不懂操舟的娃娃驾驶，看到孩子们手忙脚乱，他们忍不住跳下水，渡水上船帮孩子们将船靠上船埠。
风景很美，可赵兴得空赏识。
幸亏浠水水流并不湍急，船帆变得可有可无，而操帆是件技术活，没几年的学习，把握不了。以是赵兴放弃了制作船帆的尽力。