“那天我接到孙女的电话，说宏达商城人太多，底子就挤不出来，合法我在遗憾要过几天赋气看到《西纪行》的大结局的时候，我碰到了凌昊同窗，凌昊同窗传闻我买不到《西纪行下册》非常客气地就从书包里取出了一本送给了我，传闻说他家有亲戚是《春季》的内部职员，以是要拿到这一部到处都卖光了的《西纪行下册》并不难。”
然后接下来的非常钟才是与门生的谈天时候。
“对啊！《西纪行》那但是一个大团聚结局，世人都修成正果了……”
“那就是，实在《西纪行》是一部真正的悲剧！”
当然，很多教员晓得陈鸣这类上课体例都会感觉奇特，毕竟一两节课这么搞的话还能够接管，但是如果每节课都如许华侈掉这么多正课时候，那么课程就会有点来不及。
比方之前说到的一句“乍一看，仿佛师徒世人都修成正果了是吗？”则用了一种非常讽刺的语气和神采。
讲堂氛围非常活泼，门生们争相发言。
“毕竟能过来听我这个老头子之乎者也的讲了一早上的，估计你们大多都是随心粉吧？老头子我非常有自知之明，你们必定不是冲我来的。”陈鸣还是一脸乐呵呵地开着本身的打趣。
“以是，我才气非常荣幸的在第一时候赏识到了《西纪行》的大结局。”
“明天嘛，我们就来聊一聊这《西纪行》的大结局。”
当然，固然教员们是如许想的，却没有任何一名教员会提出来，毕竟对于一名教员，质疑对方上课体例，这是一种挑衅，特别是像陈鸣这类老传授，总会有这么一种心机。
简朴来讲，一节四十五分钟的小课，陈鸣会将它约莫分为两份，
陈鸣说着说着，朝坐位上的门生扫视叫道：“凌昊同窗，凌昊同窗，凌昊同窗在吗？”
“劳资教了一辈子书了，轮得着你来教我？”
“提及《西纪行》的大结局，估计在坐的同窗们大多都看了吧？”
毕竟本来安排好一节课刚好教完的内容，现在却要空出一部分时候来陪门生“谈天”，那么学习的时候就会不敷。
“看了看了！《西纪行》的大结局只要那一本合订本《西纪行下册》才气看到，绝逼要买买买啊！”
“陈传授你说的不会是计算机系的凌昊吧？我是他室友，固然他不常回宿舍，明天黉舍仿佛与城西的师范大学那边有比赛，凌昊他是黉舍篮球队的。”在陈鸣话音刚落，之前坐在角落里一向在打打盹的小伙顿时就接了畴昔。
连最根基的讲堂上要讲的内容都说不完，那么听课的门生再多又有甚么用？这些门生底子就不是去听课的，而是去谈天的！
当然，即便江明大学很多教员传授都迷惑陈鸣的上课体例，你如许一节课一部分的时候，那么接下来的正课内容莫非就不讲了？这还连续搞了几个月。
陈鸣环顾一圈，看到门生们都是一脸惊奇的神采，
“《西纪行》的结局，唐僧被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗克服佛，八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙被封为八部天龙，咋一块，仿佛师徒世人都修成正果了是吗？”陈鸣说着再次环顾了一圈“听众们”。
对劲地点了点头才接着说了下去。
陈鸣是一名非常专业的平话者，每次说到话题的转折点都会用心停顿，留给听众本身思虑的时候，然后在一些语句中插手某些语气，来指导听众们往某一方面想。