徐小飞妈起了火苗：
“爸，你找甚么校长？吴向带过来的那条领巾，我没有戴，还给小尚教员就好！我今后不找他题目目了！”郑秀萍急眼了。
“说都是你不喜好测验，让我们班，另有我的成绩掉下去了！小尚教员，是我对不起你，他们弄错了，我是代数测验没考好！”
这类压力，他要咋样顶起来、咋样去抵挡呢？
而因为罗桃师资不敷，没有颠末专业学习的郑卓余只能拼了命带着门生“誊写背”、盯着他们周周考、月月考，来包管罗桃的升学率。他本身的身材却累得一天不如一天，偶然候，会因喉咙肿疼连着几天讲不出话来，只能站在讲台上，把要灌给门生的内容写在黑板上。
谭校长面对挤在办公室、个个等着他表态度的这几小我，心头纠结，摆布难为。
徐小飞在校园里找了一圈，没找到尚青竹，正低头沮丧往回走，却瞥见老郑教员正用气哼哼的自行车载着一身委曲的小郑教员返来，前面，跟着一样带着气、推着自行车进校门的小尚教员，从速跑了畴昔。
“那你如何说？”李主任被这番吵吵弄得一个头、两个大！
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“谭校长，可你们要再纵着那小尚教员，上课玩游戏、做灯笼还排甚么小品，下了课就放羊一样地带门生，迟误伢们的出息，别怪我们往乡里、县里反应去！”
“她短长得很，会打人，我爸都打不过她。你太瘦了，更打不过！”
谭校长翻了徐小飞的试卷和练习本，看着上面没达合格线的数字深皱了眉头。这类环境下，他基于教诲生长趋势、讲授公道性、门生身心生长角度，对两个家长展开解释能够起不到任何结果。认准了测验是包管学习结果独一手腕的徐小飞爸妈很难短期改正他们的设法。
那么，就让尚青竹如许难堪而委曲地接管门生家长和老西席的曲解与抱怨么？
尚青竹面红耳赤，顾着家长与郑秀萍在场，欲辩不能辩！
与分歧脾气、分歧春秋、分歧定见的教员谈题目、做事情他抵挡得了！
“不，不能，你从速躲起来，不要去办公室见我妈。”
“为啥？”
“我之前和老郑一样，感觉打消周周考分歧适，伢们的学习态度会松，现在你看徐小飞这成绩！……就让徐小飞去叫他们喜好的尚教员过来吧？如果小尚教员还是对峙以为不常常给门生们测验是对的，就看他本身咋顶、咋怼、咋抵挡吧。别把压力转给你们和我们担着，他本身过得倒安闲，颁发诗，还给甚么笔友寄信！”
郑卓余嫌弃地拽了他一条胳膊：“你这年青伢现在不要逞能，耍心眼，尽和我犟嘴！到了校长面前，我们一五一十地掰扯，看你咋顶咋抵挡？”
他更没想到，为女儿自学测验成绩与事情转正急成一块黑铁的郑卓余会不管不顾，当着徐小飞爸妈的面，反应尚青竹不是英语专业却装模作样帮郑秀萍自考，还对试着打消周周考提出激烈的反对定见。
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“李主任，你看看，因为他放松学习，徐小飞这代数越学越差，还费事人家程教员给伶仃补课。我们这内心亏欠呐！以是，你们明天必然要给个说法！”
“……行吧，徐小飞，你去叫小尚教员过来。”李主任点了点头，叮咛徐小飞去找人。看着心惊胆战的孩子跑开，他不由感喟，“本来这打消测验也是尚青竹提出的定见，现在没试行几个月，不但闹得你们教员不欢畅，尽说校长和我偏疼，现在家长又来吵吵，要去乡里、县里告咱，是该让他来讲说清楚……”