“砰！——”眼看着尚青竹不在，郑卓余把手中的备讲义重重地摔到了桌面新配的玻璃板上：“老程，你说说，你说说，这个尚青竹如何就不能消停一点点？刚当教员没多少时候，他鼓动校长打消周考。这刚调去代教英文，他又要当双专超人！用心逼得我们没处所喘气！”
吴向这两天见到尚青竹有点怂！借着尚青竹名义给郑秀萍送领巾的小把戏被拆穿了。不但郑秀萍不肯意再理他，就是邻宿舍的几个教员看他的目光也怪怪的，让他恨不得有个处所能够躲一躲。
“你不用心教数学，还想教甚么？”郑卓余感受“花腔程”也在往贰内心扇电扇旺火。
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“那，为甚么？”
尚青竹耐烦地申明：“我在一本有关教诲的刊物上看到过：跟着我们市场经济体制建立和完美，对劳动力的要求必定会越来越高，培养复合型人才势不成当。我所说的复合型人才要具有多样化的专业知识与技术才气，简朴讲就是多才多艺，不会范围在一个岗亭、一个专业上。看到这个动静的时候，我就在想，想要教出复合型的门生，就应当有复合型的教员，就像多服从螺丝刀，分歧形状、不一样大小、不一样用处的螺丝钉都能够拧。”
“嗯？——”
“甚么文件？”黄教员问。
尚青竹笑了：“就算我学得再多，也不成能兼跨几科，甚么都能教！”他翻脱手中的课本，“我只想，语文和英文都是说话学科目，现在我们教诲鼎新的要求，但愿门生能翻开浏览的眼界。”
“大专……”
“就是，每周末看到郑教员拿试卷出来，我就想跑……”
“那，那有效么？”
“那，你不喜好语文？喜好英语？”
“那是投资企业，与我们讲授有甚么相干？我可没有叫秀萍当超人，跨两个课头！”郑卓余恶感，“我们大家教本身的课，就应当一个萝卜一个坑，用心把本身的坑填好、萝卜种好！像尚青竹那样显他能、显他是超人，能教好伢子么？只怕教得一个个三心二意，到时语文、英语都半坛子醋乱闲逛！”
没想到，没想到！郑卓余真的没想到，与他搭了近二十年班的“花腔程”竟在此时变了态度与口风，没了肝火：“老郑，你不要说没法喘气。现在的教诲情势是跟经济、文明生长婚配的，之前不说县里，就是省会，看到一个本国人多少希奇。我和老婆结婚的时候，看到一个本国人捧着拍照机在拍旧城墙，好几个伢守着边上盯着人家，走哪跟哪。”
“打从考进罗桃中学，老是测验，考，考，都快被郑教员‘烤焦了’！”
“传闻是关于……”
“有呀！英语既能看到天下范围内好的文学作品，加强文学涵养，将来有机遇有前提，插手国际文学交换，也能借助英语去打仗、学习、交换科学技术，生长进步我们的出产才气。如许让我们不因为科技掉队再亏损，以是我想在做好语文讲授的根本上，也能进步本身的英语程度，能带着门生伢见到、学到更多的东西！”
“甚么是复合型西席？”吴向感受尚青竹嘴里的新名词越来越多，偶然的确像个外星人一样！
可尚青竹与他同住一个宿舍，想躲也躲不开！为弥补友情，吴向这天专门去买了啤酒和乡里小店新学着做的烤鸭，筹办拉了尚青竹吃点、喝点、回想一点，再好好解释一下本身的情非得已。