“嗨，我能够坐在这里吗？”
他是上午到校的，中午在黉舍用饭的时候，另一名食堂阿姨用本地的乡音和他说话，语速还比较快，他当时就蒙了圈。刚才顺道带尚青竹去看图书馆，两人交换讲授设法的时候，尚青竹时而也会蹦出几句故乡话，固然大抵能听懂，但一些话语是猜着来的。
尚青竹听着，顿时脸红得像叔婶灶里煮熟的小虾米，幸亏有夜色遮挡着。
拿着饭盆也要出去用饭的谭健，听着这动静，站在门口也笑了。
晚风习习，飘传来植物草木的香气，飘传来带着香气的笑声。
往窗口去打饭菜的谭健听了，环顾食堂内坐着的十几个新教员，笑容不由一凝。
听到动静，食堂里的人们，不管是打菜的阿姨或是用饭的新教员们，都是以笑了起来。灶前的大徒弟还应景，也喊了几句本身乡的话，一时候，食堂里欢乐融融。
一名衣裙颇显时髦、陌生的年青女西席端着饭菜，特地走了过来，与他们同桌：“这些方言挺成心机呢。就像分歧徒弟做的菜，有的酸、有的辣、有的麻！晚点也教教我们讲，入乡顺俗。”
新环境的整齐有序、新同事间的调和相处以及到处见地到的新气象，无形中对他适应新的环境与讲授增加了欢乐、欣喜。
就在尚青竹翻身上车的时候，黉舍里俄然追出了一大群门生。校门外，也跑过来几个他教过的门生，熙熙攘攘地把他围在当中，依依不舍的目光缠绕着……
尚青竹带着点小对劲，安抚他：“我们这里，乡跟乡之间的说话偶然也会不一样，偶然候一样东西，团河乡的人如许叫，下李乡与罗桃乡的人那样叫，喊人的调门也不一样。比如说，我家叔婶喊我用饭，是‘捉伢子咧，回屋里掐饭了啊~~’，要到团河乡，能够是‘桌伢子了啦，回氟里掐饭哟啦～’……”
“哈哈哈！”樊勤绷不住，因为尚青竹这两声“顿挫顿挫”的喊声笑了出来。
那位被其他教员叫作“王惠芸”的女教员见尚青竹不断地看向相机，就风雅地将热忱的相机递给他，让他帮本身与同事们拍照。
尚青竹想说本身没有效过如许的相机，又怕被新同事们笑话，极力遵循王惠芸极简朴的按键表示，谨慎翼翼地捧了相机拍照。
记得他交代好事情，要正式告别罗桃中学的那一天，不但吴向、郑秀萍帮着拎行李、送他。郑卓余、何琳、黄力、“花腔程”“大火枪”也都一起送他到校门口。
“是么？晚点我再多练练！”尚青竹不美意义地挠了挠难堪的头发。
想到这里，尚青竹更是暗下了决计：必然要尽力跟上高中讲授的要求。他要让本身尽快成为一名合格的高中教员，就像，他在罗桃中学一样，能在摸着石头不竭寻觅途径中过了河，从而遭到教员、门生与家长的喜好与信赖。现在，他必须尽快去除这份夹生饭的感受……
固然这份欢愉像夹生饭一样，又异化着让他不太舒畅的紧急感。
入夜了，尚青竹在洗漱间里完成了小我卫生，躺到床上。樊勤还在玩弄着他新买的手机。尚青竹不美意义说本身还没有手机，悄悄在心入彀较着要购买的东西，脑海中，却不自发地回想起分开罗桃的景象……
王惠芸与樊勤一样，本性开朗，看着照片直接“挑刺”：“哎哟，我们小尚教员这技术，还是有些夹生！这张焦距调得不好，有几张角度也不太对。”