培训教员放下一小块白屏幕，翻开投影仪，弄出小电影一样的亮光，然后启动阿谁叫作“PPT”的软件，开端像画布上做画、用拼板拼图一样，把图片、文段摆来搬去，加音乐、加动画……
这一项技术有甚么用呢？他又不做幼儿园教员，要做灿艳、好玩的画报或动画去吸引娃娃们的重视力。
尚青竹只能在愁闷中更尽力地学习PPT。他感受这软件本身用不上，不代表门生用不上，学会了教给徐丽等几个感兴趣的门生。说不准他们将来能用PPT在企业里做汇报、总结、表达本身的设法，争夺更好的岗亭与生长！
培训西席点头、感喟，就像看一个笨拙的小门生。
满眼冒金星！
摇了点头，尚青竹尽力不去想讲授的事，因为他的心会疼——不但因为没体例普通展开语文讲授，并且是按吴业平的打算，下半学年，职高二年级的一部分门生就要去顶岗练习了。他们根基都没到十八岁，另有几个小的，不到十六岁，就要背井离乡去打工了！
“教员，请慢点操纵，等等我……不美意义，我另有一行多字没，没打完……”
“你是在快餐店里吧？”尚青竹回怼了一句，“我这会也在喝，可还是风俗喝点豆浆和胡辣汤！”
更何况还没传闻县里哪所中小学装了投影仪！传闻这设备不便宜，估计近年内必定不会安装——吴向说吴业平流露：县里的出入环境仿佛挺严峻，不成能再为黉舍多拨出款项，除非有本领像吴业平一样，本身联络并压服企业给添置。
尚青竹更是只会“一指禅”！
看着同班学员很快学会用软件制作标致的文档、表格，尚青竹的脸喝多了酒！
他是绝对懒得往市里跑的，就坐在县里阛阓二楼的培训室里，对着不知从哪淘汰来的二手PC机操纵着。
因为本身没有电脑，他只能遵循培训条约所订的条目，能够不限时地操纵培训机构的PC机，一整六合“钉”在培训机构里练习。
也是因为这个，他宽大本身每周享用一次快餐店的西式早餐。
尚青竹更是头晕目炫不已！
因为机器速率慢，也因培训教员也是本身刚到市里学会了软件来传授的，时不时呈现题目也要摸索，以是吴向打电话给尚青竹又殷勤起来，仿佛把尚青竹当作半个不免费的教员。
脑袋蒙着雾水！
吴业平口中所夸耀的几个厂家与公司倒是派人来了几次，但并没有投资甚么，只是不竭催促尽快派出门生去顶岗练习，让职高部的师生们压力更大了一些！
吴业平放下酒杯，眯了眯眼，直接交代吴向：“你我一个姓，别落在那尚青竹后边了。我说过，两年以内让职业高中部分离出来，黉舍总务卖力人的位置，你想留给尚青竹，现在就奉告我，然后回罗桃中学当真教书去。”
身形高大的培训教员无法地将他圈在手臂中，握动手一个个去按那些键钮，惹得身边几个女学员低声笑说他像“被抱在怀里的娃娃”！
磕磕绊绊地学过了Word与Excel，吴向干脆去买了一台条记本电脑，抱着它到第三高中宿舍，让尚青竹教他PPT。