我跟在黄教员身后，背着一个超大的书包，站在“六一班”的门口，等候着上课铃响。
“各位同窗，现在开端正式上课，在这之前，我给大师先容一名新同窗，李利，本年才五岁，是直接从中午班跳级过来的，大师鼓掌欢迎李利同窗插手我们六一班的大师庭。”黄教员的话音刚落，全场就发作出了震耳欲聋的赞叹与掌声，特别是那句“是直接从中午班跳级过来的”，直接将那些门生个个都吓傻了，这是个甚么观点啊！中午班还没读完就直接跳级过来读六年级了，看不出啊，这小子还是个神童啊！太牛逼了吧！！
按照之前通过的那三个“不平等条约”，不幸的五岁的我“被跳级”上了小学的毕业班，成了一名史上最小的小学六年级生。你要晓得，我中午班还没上完呐！！
我此时也很有魁首风采地浅笑着向“同窗们”招了招手，再用手拽了拽肩上那两根沉重的书包绶带，向前微微鞠了一个45度的躬，朗声地说：“各位敬爱的同窗们，大师好！我是你们的新同窗李利，但愿能和大师在接下来的日子里在学习上成为相互学习的好同窗，在糊口上成为相互搀扶的好朋友，好火伴，当然了，在春秋上你们都是我的大哥哥和大姐姐，以是也但愿各位哥哥姐姐能把我当作你们的弟弟，承蒙大师的关照，感谢大师！”说完，我鞠了一个90度的大躬。
“这小子也太能扯了吧，不像是一个才5岁的小屁孩呀，讲得这么有程度，真是滴水不漏啊！前程无量，前程无量啊！”一向站在讲台上的黄教员在听了我这一番风雅得体的自我先容后，较着也吃了一惊，内心也不由再细细打量着我，目光中饱含了赏识与对劲之情。
而我的那些同窗们较着也被我给深深地镇撼了，此时在他们的内心都不成置疑地将我列为史上最有规矩的神童了，在停顿了（如许的环境，在我升格为神童后，我已经风俗了）约莫三分钟摆布后，掌声喝彩声口哨声像一颗定时炸弹般定时爆炸、、、、、、
“上课了，全数温馨！”黄教员高雅地用手推了推喉结后，俄然间哄道，这声音中饱含了黄教员多年“修炼”得来的丹田之气，直震得全场都立马鸦雀无声了，课堂的窗户也模糊地收回被声波震惊后的“嘤嘤”之声。
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自从“神童事件”产生后，妈妈、爸爸及家里的叔叔婶婶、大伯、伯娘等家属成员，以及黉舍的郑校长、教诲主任文教员等人，就特地为此事奥妙召开了持续三天的家庭黉舍联席扩大集会，颠末多次的狠恶辩论（拍桌子、拍凳子等失控行动多次产生）后，终究达成了分歧定见，黉舍与家里两边停止消息公布会（实在就是郑校长和我妈两人一起站起来），颁发了“闻名”（这是因为厥后的我名扬环球，这些练习体例当然也随之“洛阳纸贵”了，被将来环球特别是中国很多的家长视为培养神童的圣经，当然，这些都是后话）的三个结合公告：《关于对李利神童行动的深切切磋决定》、《关于对李利神童家庭培养练习纲领》和《关于李利神童行动黉舍教诲培养三十条打算》，明白规定：以上规定，当事人李利必须耐久无前提从命！
第五章新进六年级跳级生
“不会是黄教员的儿子吧？不会啊，他儿子我见过，比这大多了，莫非是传说中黄教员超生的儿子，天呐！！如何都带到这里来了！！”