杨凡确切不记得有这么一球了，他一边听着梁露的论述，一边把头靠窗户上。
杨凡也不晓得是不是真的没有闻声，直到坐在他中间的宫可新拍了他两下以后，他才如梦初醒普通。
“你是不是很想上场？”王教员走了过来，宫可新赶快起家给他让了个座。
“锻练，您叫我？”
下午的比赛准期停止，敌手是蚌埠学院队。蚌埠学员的气力仍然不强，在第一回合的比赛中，他们一样以40比94的大比分输给了中科大队。为了给主力队员保存体力，王教员安排了第二阵容首发，梁露在首发名单中，杨凡还是替补。
场下的王教员对杨凡的表示还算对劲，他没有把杨凡给换下来，而是让他持续在场上演出。下半场的比赛很快就结束了，最后的比分锁定在了91比50。又是一场畅快淋漓的大胜。
下半场比赛，王教员一口气换了四名队员，不过梁露仍然留在场上。他的企图很较着，就是为了让梁露打出自傲。杨凡闷闷不乐地坐在场边，仿佛统统都和他无关一样。
场上梁露正在罚球，王教员对着杨凡点了点头。杨凡会心，赶快脱掉外套，走到了园地边。王教员向裁判要求换人，杨凡终究有机遇上场了。
“嗯！”杨凡用力点了点头。
“都会一点，不算精。”杨凡不晓得他要说些甚么，但是答复的倒是一五一十。
在大巴车上，梁露显得仍然镇静，他一点都没有方才比赛完的怠倦感。“杨凡，下半场我的那次灌篮你还记得不记得了？”
固然明天那场比赛并不算一场鏖战，但是一天一赛对于队员们的体力来讲确切是个磨练。早上的练习很多队员就像没有睡醒一样，呈现了很多初级失误。王教员也明白此中的启事，他没有指责，也没有安排大活动量的练习。只是让队员们练习简朴的投篮和共同。
“一会你也上去玩玩，别太当真，也别太随便。别丢掉比赛感受就行。”王教员转过来，他感觉本身已经把话说得很清楚了。
“有这个球吗？”
中场歇息的时候，王教员在安插下半场的打法和阵容。杨凡站在步队的最内里，底子就听不赐锻练的安排。他感觉听不听得见都无关紧急了，毕竟统统都和本身无关。
杨凡确切打得很保守，他就像上午一样，只是不竭寻觅合适的机遇去传球。队友们很争气，不管杨凡传得球是否有威胁，他们都能让杨凡的助攻数不竭上涨。
“就是阿谁球砸到劈面4号脸的那次。”
整场比赛，梁露的得分最高，数据为35分19个篮板，杨凡固然只是下半场上场的，但是助攻数也达到了12次，除此以外，他的别的数据均为零。
杨凡和王教员相处也有大半个月的时候了，他感觉王教员有个很大的长处。就是能用很简朴的体例就能说清楚一个事理。现在他说的这个事理杨凡也再明白不过了，王教员意义就是让杨凡耐住性子，作为他手中的一张大牌，他必定不会在前面几场稳赢的比赛中就把杨凡给亮出来。
“杨？”王教员重视到了杨凡，“杨？”
这统统都被王教员看在了眼里。
场下有小我对这场比赛看得格外细心，他也算是杨凡的老熟人了。和别的观众略有分歧的是，他不断地在条记本上记录着一些东西。